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实习实践经验

不是青春 胜似青春
编辑: 作者: 发布日期:2013/07/18 点击量:

本网讯 2013718 记高级班(三四年级)的一堂音乐课

2013718日早上义教组的付运来同学给三四年级的小朋友上了第一堂音乐课。这节音乐课主要是教小朋友唱了一首《我相信》,这首歌的内容向上,歌词比较激昂,旋律也很轻快,受到了小朋友们的欢迎。

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线”,三四年级的小朋友卖力大声的唱着歌,虽然不是很明白歌词的内容,但情绪依然很高涨,充满了兴奋的感觉。小朋友们在唱歌时会遇得到一个主要的问题,就是,他们不标准的普通话。所以小朋友唱歌就会出现比较搞笑的段子,但这并不影响整个课堂的气氛,音乐仍然是主导的魔力。

这节课还有义教组的许晨彤同学的辅助帮忙,在孩子们频频唱不准音,把握不住节奏的时候,他一次次纠正小朋友们的音,不厌其烦,希望他们可以唱的更准。

这堂音乐课的秩序在刚开始的时候很好,因为男生比较多的缘故,到了最后,男生们“群情激昂”,就开始不怎么听老师话了,义教组的付运来同学很有耐心的制止了那些扰乱了秩序的同学,细心的教大家唱歌。

在付运来同学和许晨彤的共同努力和配合下,孩子们把歌曲唱的越来越准,课堂的秩序也渐渐变号,虽然有个别小朋友很好动,但仍然大声的唱着歌,很投入,音乐这一刻和大家同在。

所有的孩子们都大都10岁左右的样子,还没有到那个如花的青春季节,还不懂什么叫青春的魔力与激情。但我看着他们在教室卖力大声唱着歌的样子,我就想到了这样一句话:不是青春,胜似青春。

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