义教前几天进行的挺顺利，没有什么大的差错，但到了第四天却出现了意外。这两个意外给了义教组和后勤组当头一棒，特别是我们义教组。

30号下午我刚走到二楼楼梯，班主任就告诉我，我们上课用的会议室坏了两张桌子，是学生弄坏的，然后就被班主任拉着和队长一起去到一个办公室，里面坐着一个拉着一张黑脸的中年男人，出去办公室之后，我才知道他是那里的书记。我们三个人一进去，他就开始骂我们，他一直说着，头也一直看着桌子，没有看过我们一眼，他用他的佛山口音粤语说完之后，我知道了他希望我们要管理好学生，爱护好他们的财物这两个意思。

我想说一下我的心情，本来我是想提前过去备课的，想好好为那群可爱的熊孩子们上一节有趣开心的地理课，没想到半路出现意外，特别影响我的心情，开始上课时我的心很忐忑，也不开心，但是几分钟过后，因为有几个学生的支持，我便暂时慢慢忘记那件不愉快的事。放学后，有一位哥哥来找我们谈话，他很和善，不像那位书记很激动地不停地骂着。那位哥哥也给了我们管理学生的建议，送走哥哥，我们拟订了几条新的班级管理规章。31号早上便开始按计划实施。也教育孩子们要不仅要爱护好自己的东西，也要好好爱护好别人家、大家的东西，31号这一天学生们都表现的比较乖了。

说起班级规章，义教之前，我们很认真的设想了义教情况，写了班主任管理制度，但没想到还是和现实差好多，不确定因素很多是一个很重要的原因，我们没有经验，写策划的时候没有尽可能的想全面也是一个影响因素。现在这年代的学生真的和我们那个年代相差好多，无论是给他们上课时还是听其他老师上课，我都深深的感觉到他们很不一样，感觉他们比我大胆多了、开放的多了，感觉比我强多了，但在他们身上，也隐隐约约看到了当年的自己，因此有时候有一些共鸣，有一些感慨。

经过这件事，义教组在管理学生纪律这方面进步了很多，老师们在对待学生的方法上也有了很大的进步，相信经过这几天的义教，老师们都有收获。义教老师们也更加团结，有失有得吧，很多时候。人要犯了错才会有进步。