义教，它对于我是新鲜的。我抱着好奇和锻炼的心态，报名参加了这次义教活动。虽然这义教时间不长，但在这已经开始的短短一周的时间里让我受益匪浅和倍受鼓舞。现在我的心仍然像义教活动一开始时那样激动。

由于义教是我第一次接触的社会实践活动，所以开始时有点不知所措。当我第一次走进教室，就决定我一定要努力做好一位老师，即使只是大学生义教。但说起来容易，做起来难。还是小孩子的他们毕竟还是贪玩，枯燥无味的学习会让他们很不听话，根本坐不住。所以如何调动他们的学习兴趣尤为重要。比如，在教四年级学折纸时，我让她们做我的老师，把她们知道的折法讲给我听，然后我提一些问题，加深他印象并稍作补充，满足小孩子的表现欲。有的学生在我们面前表现很内向，很羞涩，头一直埋着，不大爱搭理人。义教也有时让我感到很火——恨铁不成钢。原来当老师的真的好辛苦。以前不怎么明白为什么当我们在学习中不怎么好时，老师为什么会整天对我们骂来骂去，原来这就叫做恨铁不成钢，那滋味真的很难受。因为在上课期间，有时我讲折纸的要点，无论怎么讲，有的学生都还是说老师我不会，你帮我。我的心实在不好受，当老师，一点儿也不容易。在与孩子沟通上，我还所欠缺，还得向搭档学习并自己也要做深刻反思，总结教训。磨刀不误砍材工，只有先和他们混熟，取得他们的信任，消除我们彼此间的隔膜，这样才能更方便我们在学习上的交流。经过差不多一周的义教，我自己收获很多，得到了一些心得和经验。比如，短短一周的义教，我们也做足了功课。现在的我们，领悟到我们去义教不单要教他们的知识，最主要的是要教他们如何学会学习，学会如何去平衡他们的心理。

其实，义教，它给予我最多的还是愉快的心情。看着大家可爱的脸蛋，水汪汪的充满求知欲眼睛，跟他们一起学，一起玩，一起笑，那愉快是实在忘不了的。

这次义教对于我们是很好的一个机会，如何与学生沟通与交流，如何调动孩子的学习兴趣„„总得来说，我觉得这义教活动开展得十分好，很有意义。我们可以获得意想不到的收获。在此，我想深深对我们义教活动组织说声：“谢谢！你们给了我一个很好的锻炼机会。让我们在今后实习之前能有个这样好的锻炼机会”

虽然这学期义教还有一周就要结束了，我却意犹未尽和依依不舍。我对义教活动很感兴趣，希望在下一周继续努力干下去，是因为我觉得跟小朋友一起很开心，然后我想把自己学到的、还有他们需要的讲授给他们。然后在义教的过程中，跟他们建立一种很亲切的关系，教导他们从身边日常小事做起，一起健康成长。真心的祝愿我们的义教之旅越走越远，越走越好!真心的祝福孩子们健康快乐，学习天天向上！