这个暑假，从7月26日到8月7日，我作为政管学院的三下乡实践服务队的一员，利用课余时间到佛山市顺德区龙江镇左滩小学进行社会实践活动。在短短的12天的社会实践中，我便已收获颇丰。现在，我也对这次难得的三下乡的实践活动进行了进一步的思考和总结。

7月26日6点钟，我早早地起床，洗漱好，带上在昨晚业已收拾好的行李，怀着期待的心情，坐上大巴，朝着我们的目的地——左滩小学进发！一路上，我没有再入睡，也没有心情欣赏沿途的风景。因为对未知的实践活动的好奇，紧张，期待等一系列复杂的情感，让我心里难以平静，知道大巴到达了目的地坐滩小学。

一到学校，左滩小学的校长热情地接待了我们，详细地向我们介绍学校的概况，学校的设施，住宿的情况还有最重要的安全问题。我们一行人认真地听取情况，尽可能多地了解学校以及当地的相关信息。

吃完饭，回到宿舍，躺在床上，我的心已经飞到了明天的班会课上了。作为高年级班的班主任，感觉肩膀上有着非一般的重担，心里面总是会想：孩子们会接受我这个班主任吗？要是他们不喜欢我，我应该怎么办？第一节班会课我应该讲一些什么内容?作为历史老师，我应该怎么让我的历史课变得更加有趣？

整个下午，我都在思考这些问题。

问题多了，思绪也会开始混乱。我开始把重点放在第二天的班会课上。我在脑海里把班会课的流程过了一遍，先来一个自我介绍，在自我介绍中插入自己用吉他演唱的歌曲的视频，当做暖场的音乐。然后介绍任课的老师，讲述他们课程的主要内容。接下来重点讲述班级的安全问题，学生的接送问题，提一下自己小时候发生在自己周围的安全事故，希望给这一些小学生一些安全问题上的启示。

顺着这些思路，我把它们一一写了下来。望向窗外，我的思绪已经飘到了明天就要开始的活动中！