其实在最初自己报名参加三下乡时，并没有打算要加入义教的队伍。因为自己本身并不擅于说话，对于小朋友也会有点“手足无措”。但是，为了给小朋友们带来更加丰富的课程，所以自己答应了当音乐老师。
从小学至大学一直都是文娱委员的我，按理来说做音乐老师应该不难。但是，由于不知道当地的情况，在备课的过程当中也出现了很多的困难。比如，应该采用怎样的课堂形式、怎样才能让同学们在娱乐中学习到音乐知识等等。
今天，作为我当音乐老师的第一次实践，我给自己的评价其实不是很好。首先，因为自己不太擅长说话，所以总是会出现冷场的气氛。例如我问了一个问题，小朋友们都不知道怎么回答，自己也不是很懂得如何引导他们去思考然后回答这个问题。其次，在备课当中自己对于这些小朋友平时所接触的音乐不太了解，所以可能导致了音乐课中的内容他们并不熟悉，没办法充分地调动他们的热情。再次，给他们讲授的音乐知识过分简单。可能自己在备课的过程中低估了他们对音乐的理解水平，所以在讲课的过程中所提出的一些问题都不能引发他们的思考，课堂效果并不是很好。最后，在课堂上播放的音乐可能不是很对小朋友的“口味”，下次上课应该多征询一下小朋友们的意见，问一下他们喜欢些什么样的音乐，这样才更有利于小朋友们学习音乐知识。
音乐课
当然，在课堂中，我也发现了用游戏来调动小朋友们的积极性是最有效的方法。在这次课堂中，我们玩了击鼓传花的游戏，小朋友们都表现得比较开心，比单纯的听音乐或讲理论表现得更为积极。并且，在游戏当中，我也了解到了小朋友们喜欢的歌曲。另外，除了游戏，小朋友对于学唱歌也是很感兴趣的。例如，在第一节课上，我们就教授了小朋友唱我们的队歌《宁夏》，小朋友们的反应都很不错，都会一起跟着唱。
击鼓传花游戏
因此，在下节课中，我将会针对以上问题对课程内容作出一些调整和改进，希望小朋友们能够在音乐课中快乐的学习音乐知识。
