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实习实践经验

“仲夏之绘”之英语课体验
编辑: 作者: 发布日期:2012/07/16 点击量:

1st英语课


这是我人生中的第一节课。上这节课之前,我跟绵烨便已准备好上课的教案,但是由于没有考虑到孩子们的接受能力较弱,所以准备好的内容没有完成。这节课主要是教唱英语歌曲和帮孩子们起英文名字。英文歌曲对于我们来说比较简单,但是对于孩子们来说会挺难的,这一点我们也应该要再三考虑,选择合适难度的歌曲。第一节课我们没有教授什么,而是和小孩子们联络感情,先互相认识对方。
第一节课过后,我发现当一个老师是有很多方面需要细致考虑的。要考虑怎么和学生沟通才能让他们明白我们,要考虑怎么安排一节课才能吸引学生的注意力,要考虑怎么喂学生设计学习方法才能让他们真正学到知识……要当好一个老师,还有很多东西要我们去学习和体会,接下来的英语课,正是考验我们的时候。

2nd英语课


这节英语课,我们进行了一个游戏。本身我们设计游戏的目的是,让学生在“玩”中学到东西。我们把他们学过的单词打印出来,让他们分成小组,分别上来猜单词。在游戏中,他们复习到了学过的单词,这样的复习方法既不乏味活跃起课堂气氛。我们打算在之后的英语课中也插入一些游戏环节,发挥“玩学”的作用。
鉴于上节英语课所教的英语歌曲太难,我们再选择了一段较简单的英语歌曲教授。这节课他们明显学得快多了,看来选择适当的教学内容对教学进度也十分重要。

英语课堂


下课前,我们让学生默写了1至20的英文,并收上来检查。在批改的过程中,我发现他们的知识还并不牢固。小测能检查他们的学习状况,然后我们再根据他们的状态讲课,会更有成效。

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