“你的梦想是什么？”
“主席。”
“什么？主持？”
“主席。”
“什么？”
“主席啊，主席！”
“哦，主席哦！国家主席？”
“嗯。”

一番内容反复的对话，由于他的普通话不是很标准，我终于听懂站在我边上这个四年级阳西孩子的梦想。他是我们队大小叮当制度里我所对应的小叮当，一个人小鬼大无比调皮却也懂事的男孩。

“有志气！要努力呀。”我拍拍他的肩膀，露出鼓励的笑容。他述说梦想的底气很足，我由衷佩服。也从未有轻视他的梦想的想法，年少梦想都不贱。

作为此次下乡的主题，并且与“聆听梦的呼吸”这一口号呼应，与“我的梦•中国梦”的时代主题呼应，“梦想”一词出现的频率非常大。也是团队宣传视频里的必要内容，我询问了一些孩子的梦想，并帮他们画在了黑板上，记录下了他们与梦想合照的瞬间。

老师、主持人、警察、心理学家、画家、导游……孩子们各有答案，眼神清澈。也许从小我们就被别人询问，长大以后想做什么，我们自己亦如此，斩钉截铁地回答着自己最向往的职业。可时光弹指一挥间，到了20岁初，我们所谓的梦想不知换了几批。因为数学不好，我放弃了理科，自然成不了生物学家；因为没有参加艺考，我没有念艺术院校，自然成不了设计师；因为对经商没有兴趣，我也忘记了最初信口给出的目标，自然成不了啤酒厂老板。就这么在成长的漫漫长路上，因为种种因素，总有追不到的梦。

但人又不能没有梦，比职业理想更广阔的梦。关于理由，最广泛的形容，莫过于它是深夜海上的灯塔，指引着我们人生的航向。梦是一个充满能量却又能让人静下心来的神奇字眼，它骑着彩色的光，从远空而来，触摸清晨的第一缕阳光，渗入沉睡中我们的皮肤。然后留下让我们一生为之追寻的烙印。

而现在，快快乐乐的生活，爱我所做，做我所爱，成了我对自己梦想的定义。

看着孩子们站在黑板前与他们的梦想一起笑着，举着相机的我也被感染。此次下乡，我们真的不能给他们带来太多实用的知识，可我们的目标，从一开始便是启迪他们的梦想。让这里的孩子知道，外面的世界很精彩，值得他们为之奋斗，值得他们去争取。这是我们和中学校长默契达成的一致想法，就是利用梦想的力量。

还有一个孩子告诉我，他没什么梦想，长大了只能打工而已。我责备他不能这么早就给自己下了如此定义，他应该好好努力考个好的高中再考大学，人生会大有不同。而他总是坚持着自己的想法。可后来再和他聊到这个问题的时候我不再争执，他比我更了解他自己。早些工作养家，也不失是一种生活方式。再后来他告诉我想环游世界，我依旧给出了鼓励的回答。

有梦想，本就是一件伟大的事。