在三下乡最后一天上课的日子里，我去听了秦莉杰的一节思想品德课，感觉受益颇多。

这堂课的主题是：快乐是什么？然后学生们就举手回答这个问题，有的说快乐时玩游戏，有的说快乐是不用上学。坐在教室最后的我也悄悄地回答了这个问题，我在心里一直在寻找答案但未果，不过坐在我眼前的这些天真的孩子让我一下子就找到了答案。我觉得快乐就是童年的时光，就算要做作业，但相比现在来说也是无比快乐的。于是我就想到了同一件事情在对于快乐的定义上会因时光的不同而不同，快乐的来源不是事情的本身，更多的是你处于事情当时的情绪、心情与状态。快乐是自己决定的。

既然是这样，那么对于那些令人不开心的事情，或许我们应该清楚地认识到往往事情没有那么糟糕，只是当时的心情带来的影响而已。相应的也就避免的很多小事而带来的负面情绪。

听到孩子们现在眼中的快乐与讨厌，那或许几十年以后的我回想现在象牙塔般的生活也会觉得真的很幸福，但是这些对于当下的我来说却并没有想象中的美好。渐渐长大了，页慢慢体会出围城里的一句话：城里的人想出去，城外的人想进来。也越发珍惜当下拥有的，少一些抱怨，多一些改变。

今天坐在教室后面，课后同学们会围着我叫我给他们写同学录，还叫我叫他们的qq，顿时我觉得在这次活动中，孩子们的热情比我们要稿很多，是他们的欢笑与天真支持着老师们以及各组的每个成员都坚持下去。这十几天对于孩子们的知识程度的或许没有太多的进步，我们更多能做的是陪伴，开阔他们是视野，让他们的某一个假期有我们这些大哥哥大姐姐的影子。而且他们对于我们都是收获不少的。

三下乡的日子，虽然没有平日里那么的自如安逸，但在这种集体的生活中，我深刻地体会到学会为别人着想是一个集体的核心所在，也正是我们日益成熟的90后应该学习的地方。

或许过了今天孩子们不再来了；

或许过了今天我们不再是老师；

或许过了今天三下乡的日子就在大学的生活里画上了句号,但生活每天都是新的，你可以选择改变得更好，你也可以选择等着被别人改变；你可以选择快乐，也可以自我抱怨。最终一切的结果都会印证着你当初选择的行动。