三下乡的第一天，在刚起床的时候，孩子们就早早的来到了学校，来到自己的教室，看到的却是一个个睡眼惺忪在吃早餐的哥哥姐姐，平日的教室也已成了宿舍，满地的席子，他们的眼中充满了好奇。在之前，我抱着有能力与孩子亲近的心态接受了五年级班的班主任一职。因此，本着想尽快与孩子们混熟的心态，我开始试着与他们交流。孩子们并不如我想象中的有着青春期的叛逆，也不像当年我小学时那般对老师表现出明显的抗拒。

一如当时来踩点时学校老师所说，这间学校的孩子相对外面的孩子而言，对外界的接触比较少，更加单纯一点。我们一定来到，孩子们还有些小害怕，有些好奇。但是在一早上的接触后，他们的热情反而让我刮目相看，由于家离学校都是十分钟以内的路程，很多孩子晚上吃完饭之后都会来到学校，拉着我们一起玩。下了课也是拉着我们在走廊上一起聊天，和我们说着自己生活中的事情。

随着年龄的增长，我们生活中想事情变得越来越复杂，很多事情的处理要考虑很多的因素。孩子们的想法很简单，喜欢一个哥哥姐姐就是想要拉着他的手，告诉他自己生活中的所有事情，把你错过的事情都告诉你，自己喜欢的游戏和他一起玩，加了你的QQ，只要看到你在线上就会来骚扰你。给他们上课，会得到很多自己早几年前已想不到的“为什么”，让我也被问到哑口无言。我不由得心中发问，成长的路上，我失去了什么？从早到晚的充沛活力，丰富的想象力，亦或是直言不讳的勇气？

今天只是第一天，也已深了，我坐在电脑前，各种思虑的一字一字的敲下这一天来想说的话。这一天过完了，我竟是恍然以为已过了两日，太多的情感堆积在心中，竟是不知改如何表达，深怕写出的会是一篇毫无意义的流水账，只是那才是我真正想记录下来的和孩子们在一起的点点滴滴。剩下的九天，就让我任性地放下生活中的各种烦恼，找回那颗失落的童心，和孩子们一起度过这短暂的十天。