三下乡已经过去一段时间了，但是那12天的生活却让我念念不忘。

由于在后勤都是负责买菜，一直没有生过火，有一天晚上刚好要煮绿豆糖水没人帮忙生火，觉得生火应该不难，便自告奋勇承担生火的任务。现在想起来真是乱来，明明已经洗过澡，结果还要对着一堆柴火弄得满身大汗。不过如果不是这次经历，也不知道什么时候才能有机会学习生火。

一开始，我就把柴放进去，但是火怎么也生不起来，都是维持一下就熄灭掉了。后来我看到有几张废纸，灵机一动，先将纸烧着，放进炉灶里，然后赶快将柴放进去，有了纸的帮助，火逐渐旺起来了。接下来的任务，就是如何维持这个火势了。我不断加柴放进炉灶里，但是火却越来越少，这时候，我想起初中学化学的时候，老师讲过，氧气是物质燃烧的三大条件之一，而我却不断塞柴进去，这么做岂不是赶跑了氧气了吗？但是事到如今又不能将柴一根根抽出来，这样只会让火更快熄灭。于是我用火钳将最下面一根柴提起来，这样子，上面的柴就都被顶起来了。火“哗”的一下就烧起来了，但是接下来，如何维持这个火势才是重点，而且我也不可能一直提着那根柴吧。我慢慢地把那根柴放下，火小了点，然后将上面的柴不规则地摆放，让空气能充满在炉灶里，果然，火重新变旺了。

答应生火的时候，我觉得这应该难不倒我，一堆小小的木柴嘛。但是我发现我小看了这次生火经历，它教会了我要学会利用现有的资源，怎么说？一开始我不能将火生起来的时候，是一张张薄薄的纸帮我开了一条前进的道路，接下来，利用了知识，也就是氧气是物质燃烧的三大条件之一。

这次烧柴经历还让我想起了我们学习的过程，先是前人对科学不断地探索，他们将他们所得毫无保留地交给后辈，就像是这里的纸张，而老师就像是这里的空气也就是氧气，是他们，让我们这些木柴越烧越旺。但是我们不能单单靠氧气的帮助，还要有自身的努力，在这里可以体现为木柴之间要有空隙才能烧得旺，如果我们自身不努力，就算老师有多用心教导，也是没有用的。

没想到，一次小小的烧柴经历，竟能让我有这么多的体会，以后做每一件事，都不能轻视它可能带来的价值，也许这里的价值不是物质上的，但是，思想上的价值不是更能让人前进吗？所以，要再一次感谢学校组织的三下乡，如果不是下乡，我不会有这些如此珍贵的收获。