恍若回到高中三点一线的生活，每天就是教室—食堂—宿舍。

早晨起床就拿着名单进教室点名，在老师开始上课后忙着助教，维持纪律，分担科任老师的压力。中午放学将孩子们送过马路后就直奔向食堂，一路上都在幻想今天的菜式。在满足的午饭后回到宿舍午休，下午的生活依旧继续，晚上沾着床就能睡着，可见那一群熊孩子的功力有多么雄厚。

上课的他们，争相回答问题，不管会不会，能站起来告诉老师自己的想法仿佛就是最大的荣幸，甚至还会因为举手太慢被其他同学抢了先而有些失落。

下课的他们也是语出惊人，因为隔壁的教室多媒体用不了，班上的同学换到另一个教室，突然有一个男生告诉我说，“老师老师，你知道吗？刚刚出现了一个黑洞，把三班的小朋友们带走了，不信你去看，他们现在全都不见了”。我先是一愣，以为他在跟我讲什么小故事，过了一会儿才理解他的想法。他们的思维和想法就是这样，会让人在不经意间被点醒，给人耳目一新的感觉。

可能我们这些老师不能给他们带去多少他们目前课程要求的知识，但是就像开学见面会时学校主任说的一样，我们这些大哥哥大姐姐会给他们传递一些时鲜的思想，给他们的暑假生活增添一些不一样的色彩。

有时候跟一些小朋友聊天，问他们学校离家有多远，一个小男生说走路要四十几分钟，我问他难道不搭公交车吗？他说，一直都是走的啊，不搭车的，父母也不接送。问到这里，我突然觉得有点愧疚，感觉像是增加了孩子们的负担一样。但是当听到我们班一个男生说，老师，我下雨的时候也想来啊，一个人在家不好玩，太无聊了。这时候我又觉得莫名的欣慰。

孩子们应该都是真心实意的想要加入我们的，那我们不是应该要更加努力吗？