晃眼下太之旅已经过去一个月了，但是身处在绿山中，每天奔波的日子也深深地放在心里，宝贵的回忆，对自身也是难得的锻炼。

在这一次的三下乡之行中，我是义教组的副组长，和长腿大脸的黄遵遵一起搭档，感觉还是满合拍的。在前期的策划工作中，义教组的老师们都是很配合，齐心协力写了完全没怎么用到的调课换课的制度，和诸多的活动策划，虽然后来真的没几个用得到，心血也不是浪费无用，起码让策划书看起来很饱满，吧。在这一点上要做出反省，很多之前考虑到的想要实施的制度和活动，后来为何不能够实践，一方面是对象的特点不能够一开始就明确，像是学生的人数，年级，学识程度之类的，缺少一个“因材施教”的前提基础，一方面是程序太过于繁琐，讲究正经，缺少人性化和灵活性，这让后来实施过程中不能贯彻落实。对此改进要从一开始的策划就要讲究可行性，虽然计划赶不上变化，但是计划也不能偏离太远，面对突发状况的时候还能够根据计划作出应对改进。

在老师的教案修改过程中发现老师们的课程设计都是很有趣，寓教于乐，但是后来由于学生的年级参差不齐，年龄差比较大，所以上课过程中常常出现“太难，没有反应”“太简单，懒得反应”两个极端，课堂气氛没有那么活跃，这种现象在一班比较明显。二班的孩子们都是比较集中在四五年级，所以相对会比较好。义教组的同志们从去的第一天就一直每天开会到最后一天，每天听班主任和任课老师讲今天的上课情况和孩子们发生的趣事，真是晚上的一大乐趣。我们在开会过程中分享自己的教学经验和一些调动气氛的小技巧，其中刘家伶做得很棒，她作为2班的班主任之一，管理了得，上课也很有趣，洗脑的“so proud of you”成为调动气氛的最佳调剂。在教学的过程中我们也发现孩子们的英语水平实在有待提高，发音的模糊和失误，不敢开口讲，英文书写也很潦草不端正，我们几个英语老师都修改了自己的教学内容，将难度一降再降，主要是纠正发音和鼓励开口，尽管短短几天的几堂英语课不能改变什么，但也希望物尽其用，不要像过眼云烟一样不留痕迹。在和我的小星星陆嘉茵的聊天中，她和我说吉政老师的数学课让她对数学有了兴趣，我当时有点惊讶，吉政在上课过程中虽然有时候会冷场，但是他带来很多的趣味数学题和几何图形，让一班的大小朋友都可以参与到其中，也是一个成功之处，听到孩子有这样的反馈，义教组都很振奋！

义教组在上课之余还策划了两个活动，趣味运动会和卡拉ok大赛。趣味运动会比较失败，策划用不上，所需要的物资也没有准备好，靠着当时的情况再重新调整，人数没有事前调查好，排队也好混乱……我们有罪。好在孩子们玩的还算尽兴，背来背去，他们好开心啊，但是队长应该想杀掉我们呜呜。吸取运动会的教训，卡拉ok大赛不敢再马虎，有幸得到校方的大力支持，不仅给我们一个音响设备不错的场地还给孩子们准备了水果，好多葡萄和大乌李。当初想要举行这样一个比赛就是为了锻炼孩子们的胆量和在舞台的表现能力，提升他们的自信。虽然有几个小男孩还是因为羞涩不敢独唱，但是班级风采的全班大合唱里还是表现得很棒，大合唱的时候我都大飙泪，好有感染力，好可爱的孩子们。赛后的颁奖也是我们精心准备，每个队伍都有奖，每个歌者都有自己迷人的风采。

本来后期打算搞一个教师教学反馈调查的，但是后来因为数据收集的困难和缺少物资准备，最后没有实现，辛苦小慧和谭匀华同学了。后来和小朋友的聊天中都会问到教学效果怎么样，虽然有几个小朋友说学过就忘了，但是也有很多很好的评价，也让我们很欣慰。