离开那个满是虫子又经常断水断电的地方已经快大半个月，却觉得思念没有随着时间的流逝渐渐消除，反而愈发的浓烈。或许是因为假期太过空闲，才会总是追忆往事，更加害怕自己一旦忙碌起来便忘记了那些纯真的笑颜，于是想把那些曾经温暖我们的故事，一一记录下来。

我的孩子们，有的特别淘气，有的特别害羞，有的特别爱学习，有的上课老是捣乱，但每一个都是性格各异却又懂事体贴的小天使。

这个调皮的小孩叫陈明博。刚认识他的时候，有很多小老师跑来跟我说：“你们班那个陈明博好淘气啊！”哈，想起来他大概算是最爱捣蛋的小孩之一了吧。下课的时候经常捉弄我，一直问些让人气结的问题，上课心情不好就趴着睡觉，具备了所有淘气小男孩的特点。让我常常对他哭笑不得，但他，却也是最懂事的。

记得有一节课，我问起他们各自的理想。他说：“我要当博士。”其他小朋友们都笑他理想太远大。我问他为什么有这样的志向，他一下子收起他天真无邪的笑容，一本正经地跟我说：“因为我大哥二哥都出去打工了，老是不回家，我老爸老妈希望家里能有一个读书很厉害的孩子，我想实现他们的愿望。”一句话顿时温暖了每个人的心。小男孩虽然平时一副大大咧咧的样子，但心思却比别人要细腻得多，他的心，美好得让每个人都为之动容。

到了最后一天，他一直豪气地劝眼泪开了闸的小女孩们不要哭，然后很潇洒地在教室门口跟我大声地喊了一句：“以后可能也不会再见到了，不要太想我啊！再见！”转身骑着小车子就走了。我哑然失笑，觉得没心没肺的孩子也好，至少不会太难过。只是没想到，我们即将离开学校的时候，他又跟其他孩子们一起再回到了学校，依旧是一副天真无邪的样子，眼睛笑成了月牙儿对我说：“我又回来了，我帮你拿东西吧。”然后接过我手中的重物跟着我们一起走向车站，一路上，他帮着这个拿完水桶又折回去帮另外一个拿凉席，一直看着他来回奔波累得满头大汗，又是被感动得一塌糊涂。分别的时候本以为他会目送我们离开，却看到故作坚强的小男孩红了眼眶，悄悄地伏在单车上擦眼泪。然后强装镇定地又一次跟我用力地挥了挥手说：“一路顺风，我走了”说完看都不敢看我们，飞快地骑走了。看着他瘦小的背影，感受到他默默无言却又比任何人都不逊色的爱，心中满满的都是温暖。

令人温暖的还有这对小姐弟。弟弟叫嘉昌，姐姐叫家儒。弟弟很害羞，姐姐有些酷，第一个星期里两个人都很安静，安静到几乎让别人忘记了他们的存在。直到有一天，小嘉昌突然拉着我，神神秘秘地跟我说：“荻姐，我可以把我的印章和我姐姐的合起来换一个小风扇吗？”（我们有个集印章换礼物的奖励制度，小风扇是最高奖励）我本以为小朋友只是出于好玩想得到风扇，心里已经做好了拒绝他的准备，但还是问了他原因。他有些羞涩地跟我说：“我妈妈工作的地方没有风扇，经常热得流汗，我们想把小风扇给她。”一瞬间我惊得哑口无言，为自己对小朋友纯真心灵的亵渎感到十分愧疚，也深深感动于这一片赤子之心。一直以为这样质朴而真诚的愿望只会出现在编造的作文里，却没想到是真真实实存在一对善良孝顺的小姐弟心中。只是后来因为其它一些原因未能帮他们完成愿望，成了此行最大的遗憾。

还有一些孩子不调皮，不活泼，但总是无声地表达对你的喜爱。这个孩子叫陈志鸿，是班上最沉默的小男孩，课间也总是只跟两三个同样安静的小男孩一起玩，但他却始终也跟别的孩子一样爱着我们。印象最深的是他经常默默地给我们制造许多温暖。有一次上美术课，我看到他认真地画了颗大大的心，然后一笔一画细致地上了色，下课之后，他跑到我身边，把画塞在我手里，酷酷地说了句：“送你”然后就跑开了。再隔几天，他询问得知哥哥姐姐们喜欢吃龙眼，下午便从家里给每个人都带了一些。又是酷酷地塞到你手中，然后转头跑开。

这短短的十二天里，每个孩子都或深或浅地给了我们感动，或直接或含蓄地表达了他们的爱，每一颗纯洁的心，每一份真挚的爱，都让我们舍不得走，难以忘怀。直到如今，我一直在想，我的熊孩子们还好吗，在家里是不是也跟我们一样想念着他们。那每天傍晚都会在校门口张望的小男孩小女孩，而今是否多了一丝孤独。希望没有我们的日子里，你们也一样的快乐，幸福。