校门的开放时间是早上8：00，但简陋铁门无法抵挡住勤奋好学的小朋友热情，他们早早起床，迎着初升的太阳，从家里出发来到学校，手拍打着铁门，扯着稚嫩嗓音让我们开门。他们风雨无阻的步伐让我们习惯上课迟到的大学生惭愧，正因为他们的炯炯有神的目光，我们每天都感觉肩负着重大的育人使命。

我步入教室，环顾教室，看着这些学习劲头不输任何一个城里学生的孩子，心中感慨万分，年轻的他们哪里理解什么是城乡差距，又怎么去越过那道与城市孩子之间鸿沟？就物质条件来说，城里的孩子就领跑于农村的孩子，更加不提富二代和官二代了。但这并不足以成为他们放弃奋斗的借口，既然是寒门弟子，更加需要加倍努力去争取自己的机会，用知识的力量改善自己的生活。

我心中酝酿着这些话该如何向孩子们传达，“同学们啊，今天正式讲课之前，我要教会你们五个字——感恩与进取。感恩意味着明白满意你目前所得，并且感谢所有你认识的人，不要认为你目前所得是理所当然的，只有这样你才会有自信的资本;但满意现在所得并不意味自满和满足，为了使自己和爱你的人过的更好，需要进取和奋斗。你们在物质条件方面可能比不上城里的同龄人，但是你们也有自己的优势，你们勤奋刻苦，动手能力强，你们成熟。”，孩子们似懂非懂地看着我，我清楚他们现在或许不能完全理解我所言，既然为人师表，一日为师，就要做到传到授业解惑。

这堂课热闹非凡，我将整个班分为3组，当组员回答问题正确，我就给他所在组加一朵花，课后，得花数量最多组的所有组员可以加分。如此一来既可以调动学生的积极性，活跃课堂气氛，又可以培养团队合作的意识和集体荣誉感的形成，可谓一举多得。每一个孩子都积极参与到课堂的学习，在单词记忆环节，每个孩子都专心致志读写；在对话环节，同桌之间都认真配合“WHAT IS YOUR HOBBY?””MY HOBBY IS READING!”。作为老师，最欣喜和满足的莫过于目睹学生的成长和进步，今天看到平时比较内敛的孩子主动举手回答问题，惊喜之情难以言表。