虽然我知道今天会有领导来慰问查看，但本来班主任预告的是后一节课来查看的，没想到提早来了。本来全部人的注意力都集中在黑板，突然，“轰”的一声，门被打开了。好吧，领导的访问提前。今天我选择的课题是教学生怎么去“玩”，叫他们在没去过这个地方的时候通过哪些方法去了解这个地方，以及在到达这个新地方时如何去了解。让他们知道在我们会通过很多方法，有些可能我们在不自觉中就会知道这个地方的一些情况，有时这些信息会吸引我们的注意力，让我们发挥自己的想象力去完整地构造这个地方是怎样的。当这种情况发生时，我们或多或少已经被这个地方吸引了。就像我在三下乡前，就在想这里的学生会怎样对待我们，上课的情况会怎样。今天的课堂可以说是在我想象中吸引我的地方。虽然，他们依然不是很愿意说话，但是整个课堂的气氛好了很多。

上完课我真的对自己的课满意，对我的学生的表现也很满意。想起前一夜的担心与忧虑。虽然是那种担心有理，但我知道了无论什么时候都有对明天有希望。可能因为我正式上台教书的时间比较迟吧，其他支教组的同学都说了他们刚开始都会这样子，后来的话情况都会好转的。

好了，就像昨天所说的，要坚持下去，明天会更好。