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实习实践经验

义义相传之第一节英语课
编辑: 作者: 发布日期:2013/07/17 点击量:

Class begin!”我边说着这句英语边走进2班的教室。人生中的第一节英语课就此开始。

虽然进来之前有做深呼吸,写了很详细的教案,但心里还是很紧张——要是小朋友们太安静了不搭理我怎么办?要是他们太顽皮了上不了课怎么办?要是我老是讲错话、发音不标准被笑怎么办?怎么办怎么办怎么办?各种问题和突发情况一下子涌入脑子,慌了。

站在讲台上,看到底下一个个仰着头用亮晶晶的眼睛看着我的小朋友时,突然无比强烈地意识到,站在这三尺讲台上的我,是传播知识给他们的教育者,是培养这些花骨朵茁壮成长的园丁。觉得有种保护他们的义务,以前在家里、学校的时候,我们都是被看做弱者,是需要被保护的,即使我们已经长大成人。现在面对这些小朋友,有任何问题我们都无从逃避,只能迎难而上。想到这,我全身又充满了勇气,认真开始授课。

幸好,小朋友们都比较乖,很听话,能一直跟上我的节奏学习。不过可能是相互之间还没熟悉,有点怕羞,不太敢开口讲英文。他们很喜欢英语,觉得英文是很神秘很吸引人的,课间和他们交流时问他们最喜欢什么课,大多数都回答英语。听到这答案,即使自己并非真正的英语老师,即使平时很讨厌上英语课,这一刻,油然而生的是幸福感,我很庆幸当初选择教英语这科,也很自豪于自己身为教师。也是在这时,才知道原来这群孩子平时只有语数英三个科目。没有对比不知道,一和他们比较起来,我们是生活在多么幸福的环境中。

首次讲课还算是成功,我要继续保持下去,努力想出更好玩的上课方式带动孩子们开口大声朗读英语,孩子们稚气响亮的读书声是给我最大的鼓励。

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