“七月流火”给了我站在讲台授课的机会，在儒洞的十二天里，我是学生们的百科老师，在短短的两个课时里，我感受到了魏满霞老师在思修课上和我们说过的“做老师的幸福感”。

课堂上，学生们热烈的反应；课后，学生们积极的提问都是很幸福的事。要上好一节课，之前要做的准备很多。感觉课堂上说的每一句话都得写好稿子才有勇气站在讲台上说；每一个知识点的讲解似乎都得用上一本书的知识去了解，然后做到深入浅出地讲解。上课前。我不断地检查，更正，知道自己觉得满意为止。但是，当我站到讲台的瞬间，看着台下一双双亮汪汪的眼睛齐刷刷的把焦点停留在我的身上的时候，就会觉得自己的备课永远是不充分的，可能是因为，老师总是想把最好的东西给学生吧。

我在百科课堂上欢乐地解答学生们的疑问

课堂上认真听课的学生

课堂上积极发言的学生

其实作为老师，最幸福的是学生会主动和你交流，而且会告诉你，她在课堂上学到的知识在生活中用上了。二班有四个小女生，她们很上课很认真，回到问题也很积极，她们带给了我极大地鼓励和自信。体育课上，我们会和学生一起打篮球、跳橡皮筋。小时候我也有跳过橡皮筋，可和这里的跳法不太一样，在这里，橡皮筋的跳法有很多种，她们在体育课上就成了我们的小老师了。课后，我们也会一起打篮球、打羽毛球。

支教这段时间，感觉和她们相处好简单，好单纯……