来阳西已经十天，还有五天，支教就要结束了。在这十天里面，我三个班都有教过。很多老师都说，一班年纪太小了，不太喜欢在一班上课，而喜欢在二班上课。我也喜欢在二班上课，因为他们正在读二、三年级，既不会像一班一样坐不定，也不像三班那样会有自己的一套想法。虽然我喜欢在二班上课，但是并不排斥正在一班上课。比如说，今天的安全知识课。

因为安全知识教的知识都是一些常识，所以上课需要讲解的内容比较少。鉴于一班的年纪比较小，所以上课前我先要求他们唱一首歌。其实一班的小朋友很可爱，只要老师让他们唱歌，他们就会一起唱出来。在上课期间，可能是下午他们比较累，所以有的同学在打瞌睡，也有的同学在玩上午发的小奖品。虽然课堂纪律比较差，他们基本都是在自己做自己的事情，可以我们还是要耐心去教他们。像今天，又有一个同学上课到一半就起哄说要下课。在一班，一个同学起哄很容易带动其他人跟他一起吵吵闹闹，所以，我没有在台上叫他们安静或坐下，而是到起哄的那个同学身边跟他说了几句，他就安静下来了，后来的十几分钟，他没有玩玩具，没有跟身边的同学打闹，只是安静趴在桌子上。

上了几天课后，我发现如果老师只是在台上喊安静，下面的小朋友可能会听不见，有的小朋友即使听见了，也不会理睬。所以，我们需要走到他们身边，跟他们说几句话，或者只是看着他，他就会安静下来。可能这样的效率会比较低，可是每节课都会有两个老师，一个老师讲课，另外一个管纪律，这样是完全可是做得到的。

知识竞赛小组成员围坐一圈

小朋友很单纯，他们在上课说话，吵吵闹闹，玩玩具等都并不是要和老师作对，只是因为年纪还小，很多时候注意力不能够集中那么久。教导他们，有时候不一定要大声地喊安静，到他身边看看他在干什么，与其威胁，不如叫他自己收起来，让他好好听课，再夸奖他一下，他就会配合自己，不再动来动去。对小朋友而言，得到老师的夸奖和注意，会很开心的。