收拾书桌，发现了一堆从三下乡带回来的纪念物。这些都是小朋友们送给我的东西，有心形，有信，有画，还有在漂亮的干净的纸上的祝福的话语。回想起当时他们青涩地把这些纪念物送过来给我的情境，突然心头一暖，好想回到他们的身边，跟他们一起学习、一起玩耍。

我现在手里拿着一个小朋友给我的纪念物。外面是一个精心折叠好的信封，上面画着一个心形，还歪歪斜斜地写着“小温老师收”的字样。打开信封，里面是一幅画，画着在蓝蓝的天、白白的云下，一个快乐的小女生在大片草地上跟蝴蝶玩耍。画的旁边还附有字条：祝老师天天开心！我想这画的意思应该是希望我像画中的小女生一样开心快乐。真的好感谢小朋友。再细细回想收到这份纪念物的时候，我记得那时的我简直是被感动得像被电击了一般。那时候很多队员都已经收到小朋友们送的东西了，但我却什么也没有收到，心理不免有些羡慕。就在这个时候，这个小朋友跟我说她明天就送一幅画给我，我当时还以为她是开玩笑，只是一笑而过。没想到第二天一大早，她兴冲冲地跑过来，见到我的时候却又有点羞涩，双手捧着信递给我。想到这里，心里不禁泛起阵阵涟漪，兴奋又感动。

小朋友亲手写的信

再翻了一张字条，这是我临走时一个小朋友递给我的。上面写道：“亲爱的小温姐姐，在星期五那天，我亲了你一口，是因为我最喜欢的就是你。祝你笑口常开，身体健康！”那时候小美女送给我的那个香香甜甜的吻，我直到现在都还在回味。

带回来的还有好多心形，都是小朋友们自己折的。在一节美工课上，我教小朋友们折心形。可能是他们平时没有什么美工课上，所以这一节美工课，他们都表现得十分认真和配合，一点一点地跟着我折起了心形。一堂课下来，他们也学会了怎样折心形，还有不少小朋友把他们所折的送给我，有的心形上面甚至还有画和字。

看了又看这些小朋友们送给我的纪念物，思绪飘回到了大村小学，仿佛看到了小朋友们在跟我们大声朗读英文，大声唱我们改编的歌，那时候，我们都很快乐。