周末的时候得知，下周就只有四天的课了，第五天将要进行毕业典礼。顿时觉得时间转瞬即逝，在赤坭圩小学的日子从周一开始便要进入倒数期。

在支教组中，随着倒数日期的逐渐接近，各个小老师的心理都发生了轻微的变化。由于周五要求每个班出一个表演节目，各个有表演任务的老师都提前“抢”下了自己认为好的班级，但是为了公平起见，昨天我们班主任由抽签的方式决定了班级的表演形式。接下来，各个科任老师开始把自己非表演班级的课推出去，把课让给有需要的科任老师。

这确实有点是消极的倒数形式，不过身为担负着舞蹈跟音乐两个表演班级的我，觉得其实这也是可以理解的。例如说舞蹈课，一共有五个班，每个班有三节课，每堂课的都要说上五遍，这不算什么，重点是，每一个班的表现差距很大，有些甚至是天壤之别，当一节课在一个班得到很好的反响之后，在另一个班却没有什么回应，此时心理落差会很大，有感到莫名的心累。这就涉及到老师这个行业本身受到的困扰。

其实以前还是小学的时候，我的梦想是当一名老师，所以我很喜欢写粉笔字，我也很喜欢被老师邀请上去讲解题目。到了慢慢长大了，我发现了当我们毕业了，我们离开了这个校园，而老师却要重新开始另一个六年或三年，这是我后来改变主意的原因，可能也是作为老师真正的伟大之处。

三下乡这12天，我真正的尝试了一遍当老师的生活，一开始觉得它很有规律，也不是很苦；但是到了这个时候，我才明白，老师并不是一个休闲的工作，它需要的耐心与耐力，不是普通的人可以承受得来。我很庆幸这一次三下乡能带给我这种体验，让我思考了自己真正想要的东西，也教会我，向老师致敬。