今天是我们支教组教学的第一天，经过早上的开学典礼之后，支教组的老师们开始了他们的教学活动。看着一张张热情洋溢而又充满好奇与期待的脸庞，我的内心不禁再次燃出了当初来到儒洞时的兴奋和激情，同时又有隐隐的担忧，担心我们的能力不足以胜任教师的岗位职责要求，甚至乎，我们有可能会误导这些学生。

庆幸的是，经过我们这一天的教学后，我们在下午进行的支教组例行会议上总结出的第一天的情况，反映出我们的事前准备是比较充分的，学生也是比较积极的。无论是老师提出问题要求这些学生进行回答，还是参加体育课上的安排的小游戏环节，这些孩子都能保持参与的热情和好奇心，这些对我们的教学活动都有着有利的作用。而从这一天的教师日志里反馈出的信息，也达到了我们的预期效果。所以，希望我们今后能继续保持这样的教学效果，给这些孩子带来新的思想和改变。

但是，在今天的教学中，我们仍看到一些我们需要解决的问题，主要是在课堂上我们的老师需要根据学生对教学的反应来适时调整他们教学的策略和内容，我们的老师不仅要能完成教案预定的教学目标，同时又能让学生觉得内容不是枯燥无味的，因为我们坚持的教学原则是在兴趣和快乐中学习。所以，今后我们的老师需要注意此类问题，及时调整教学进度和内容，保证教学质量。

第一天的教学活动已经结束，我们支教组也开始了新的任务和新的征程。这不仅对于我们来说是新的开始，而且对于这些孩子们来说也是他们新的开始，新的希望！

体育课上的教学