7月27日，当我坐在回校的车上，汽车缓缓的驶出校园，我看向窗外的孩子们，有些在抹泪，有些在挥手。我的心里也有着许许多多不舍，因为也许我们就此告别，再也不见了。一路上我都在问自己，这12天的下乡，我们到底有什么收获？

回顾这十二天，刚开始因为很多事情都是第一次，所以难免会有些事做得不够好，就如后勤组第一次做饭，因为把握不好时间，所以第一顿饭很迟才开饭；又如义教组，因为刚开始还不熟悉小朋友们，所以很多教学课程和教学方式都需要临时改变；再如调研组，因为问卷的设计出错导致一整天的外出问卷成果全部报废。

这些都是我们的第一次，但是在这些事情上同学们又表现出了极大的宽容和团结。后勤组开饭晚了，大家都涌进厨房一起帮忙，而不是抱怨；义教组教学上有问题，不管是不是义教组的同学都给予了中肯的意见，为“老师们”分忧解难，上课期间也都很积极去当助教，协助“老师们”的教学；调研组的问卷报废后，和义教组协商之后，决定改用家教的方式来进行问卷调查，这帮调研组解决了不少困难。下乡过程中，我们经历了太多的第一次，但正是有了同学们的互相安慰、互相体谅、互相帮忙才让我们能够携手渡过一个又一个的难关。

虽说在这12天内，我们无法帮助孩子们解决教育上的根本性问题，但是我们带给了他们一个有意义的暑假，不同与往日那个整天在家玩电脑看电视的暑假。我们和他们做朋友，告诉他们外面的世界是怎样，让他们认识世界，认识自己。而在此期间，其实我们也在和他们一起成长。第一次登上讲台，第一次为三十多口人烧饭，第一次作为“老师”去家访，第一次像个摄影师每天记录着孩子们的笑颜。而这许许多多的第一次，就是我们这些下乡最大的收获，让我们成长，让我们重新认识了自己。