人总是在经历中不断成长，在尝试中，悟出道理，逐渐成熟。习惯了城市快速度的生活，习惯了城市舒适的生活，我们似乎不了解在农村地区小朋友的生活，似乎不懂得满足，不懂得珍惜。而在这14天的三下乡里，我们每一个都体验了不少，成长了不少。

一开始，我们充满期待与盼望，来到阳西儒动镇大村小学。小学里的设施设备算是最好的了，环境也不错。一切就从零开始，我们来到教师办公室，放下行李，开始搞卫生，收拾桌面，腾出空位作为我们睡觉的地方。我们也收拾了课室，为第二天的开学典礼作准备，而第二天，才算是我们真真正正开始三下乡生活的日子。

真正开始三下乡生活，什么都要摸索。特别是第一天就要做饭的我们，更要好好摸索。第一次用那么大的电饭煲煮那么多人的饭，我们很忐忑。我们只好按照平时在家做饭的饭量和水量，大概估算出应该要多少勺饭，加多少水，忐忐忑忑地煮27人的第一煲饭。为了大家能够按时吃饭，我们早早就到厨房准备了，但其实，并不用那么早。在大家的配合帮助下，我们做好了一顿饭，同时也总结出了经验。我，作为三下乡调研组的队长，肩负着调研的重大责任，更要摸索出工作的方法。第一天，就整理好资料，安排人员外出派发问卷。经过一个上午的外出调研，发现了当地较为繁华的地方的人对留守儿童这一问题并不了解，我们便觉得进村子进行调研，同时在每天上学放学的时候，找家长做问卷。经过一段时间的摸索试行，最终找出适当的方法开展调研。第一次做支教老师教小朋友，我们也要摸索方法让小朋友听话、学到知识。我们经常与小朋友们互动，以确认他们真的明白。小朋友们不听话，我们会点名，后来，我们以口号的形式，喊“一、二、三”，让他们安静，同时插一些小游戏，让他们能更精神地听课。经过一段时间的摸索、尝试，我开始懂得如何教小朋友，怎样做好27个人的饭，找到调研的好方法，同时，也能协调支教、调研、后勤三方面的工作。

在尝试中，我们学会成长。调研是我们这次三下乡一个重要的主题，肩负着如此重的责任，我们更要做好。从时间安排不合理，到具体安排每个人的工作时间，我学会怎样分配安排工作，让大家协作好；从刚开始的不懂，到后来习惯那里的生活，我学会了协调生活与工作。在那里，我逐渐享受那里舒适平淡的生活，感受当地静谧自在的生活与环境，学会配合，学会珍惜现有的东西。这，便是成长的足迹。

珍惜我们现有的，珍惜一切。大村小学有许多的留守儿童，小朋友们的生活也是枯燥单调的。没有其他娱乐设施，没有像我们一前一样有那么多东西玩，最重要的是，他们没有我们那充足的父母的关爱。和小朋友们聊天，到他们家里家访，我了解到留守儿童最缺乏的东西是关爱，他们内向，缺乏安全感，但是，他们也可以很快乐很开心，我们的一句话，我们的关心，能够让他们开心一整天。也许他们不能时常见到父母，但每一通电话，每次与父母相见，都是他们最大的幸福。身边的亲人、朋友，是他们最珍惜的，有他们在，已经是他们最满足的事了。而我们，是否珍惜我们所有的，满足我们所有的呢？

短短的14天，我们住在一起，我们一起煮饭吃饭，我们一起搞活动，一起走访，一起看电影，开生日庆祝会，这是很难得的机会，也是很美好的回忆。若没有这次三下乡，我们是否有机会20多个人一起出外生活那么长的时间呢？如此难得的机会，是我们人生中美好的印记。

三下乡，一次难得的机会，让我们一大群人生活在一起，让我们在尝试与体验中学会成长，学会珍惜所有，学会满足，同时，留下了美好而特别的回忆。回到家里，也许我们像平常一样的生活，但这是一种不同生活的体验，在我们的心中，有了改变。而那里的一景一物，也印在我们的心里，我们的脑海中。

生活如常进行，心已有所成长。梦飞阳江，你我共享！