本网讯 8月1日是小朋友们的休息日，“行义”队伍全队集合，回顾了过半的义教活动，反思了我们的优缺点和尚可改进的地方，总结了经验教训，相信“行义”队伍在义教后半程会做得更好。

佛山合水的楼房

佛山合水，这里有公路，通汽车，水电不断，用品齐全，孩子们住水泥房，上小学，只从物质上看，它就不是任何一种我们在印象里能找得到的贫穷。精神上似乎也不是。上课的时候，这些孩子反应积极，从童话故事到电路原理，从流行歌曲到历史故事，孩子们都能或多或少说出几点来。那么，我们支教的意义在哪里？要怎么支教？

8月1日，全队整合，讨论了以上问题。经过回顾和整理，我们找到了新的方向。

第一，信息。我们第一印象感受到的是，这里的孩子不缺乏信息，然而，这些信息绝大部分都来自于电视和网络；尚不具备筛选、检验能力的孩子们被迫接受了很多商业性质的信息，错失了应该汲取的信息。我们下乡的目的，应该由传播信息，改变为传播正能量信息，并教会孩子们如何选择信息。

老人们

第二，关爱。从住宿地点到教学地点的路上，我们看见的多是老年人，青壮年、甚至大部分中年都离开了这里，去往外地工作。仅仅是年迈的祖辈和老师、同学无法满足孩子们对关注和爱的渴求，也不能时时处处在孩子们迷茫的时候给予指导。因此，在上课讲授知识的基础上，我们应该增加与孩子们的互动，多多鼓励、夸奖孩子，在课间和孩子们尽可能多的交流，潜移默化的引导孩子们的价值观。

孩子们

第三，德行。合水是一个追赶着发展的地方，在教育的某些方面难免大而化之。因此，孩子们虽然能在期望墙上写下对父母的孝顺，对义教老师的感激，但是涉世越深，就越难保持这样的“德”。君子以玉比德，意在玉石切磋琢磨的温厚。德行的培养非一朝一夕之功，我们希望，能在短短的时间内，尽可能的让孩子们清楚地意识到什么是德行，以及德行的重要性。