在7.21时候我们为了让小朋友能够劳逸结合，特定设置了“嘉年华”这个活动，这个活动就是包括了“口香糖，保龄球，绕口令”等7个游戏。大家提前一晚进行了静心的准备，等待着明天小朋友们的到来。

第二天一大早，小朋友们果然满怀激动，早早的就来到了学校，迫不及待的要我们开始嘉年华的活动。早上9:00，嘉年华在小朋友们的热情欢呼中正式开始。我负责的课室有绕口令和画鼻子两个游戏。一开始我有些心软，想着他们差不多念的完那段绕口令就给他们盖章。后来是队长告诉我要提高难度，因为礼品不够发了，我才开始严肃的纠正他们起来。我发现对于平翘舌音他们很少能分得清楚，好多人都败在了“四是四，十是十”的那个绕口令中，让我感觉语文老师真心是要好好教这些小孩拼音了。教室里的另一游戏画鼻子就更加有趣了，不少小朋友都会捣乱，故意给出错误的指示，让蒙着眼睛的同学不能准确的把鼻子画进方格里，我在一旁看着蒙眼睛的人走错方向，也确实挺好笑的。到了后来，我们这些大朋友也来凑热闹，对于这个情况我们绕口令就对他们增加了难度，增加了粤语和英语绕口令，还限制时间，这让他们直呼救命。

在讲完了这么轻松有趣的话题后，就到一些严肃的话题了。今天上英语课的时候发现，三班的小孩子对于有趣的东西是能够十分投入，也十分配合，但到了真真要学点东西的时候，他们就开始有些注意力不集中。特别是他们这节课的状态会受到上一节课的影响，如果上一节课上的活跃有趣，他们下一节课就会有精神些。这也许是小孩子的通性，但我觉得，我们这个三下乡准备的课程已经在很大程度上注重娱乐方面了，他们仍然不能很好的在学的时候认真，那更不用说他们平时自己老师上课的时候是怎样一番景象了。所以还是希望之后能够慢慢的灌输下他们该学学，该玩玩的思想。