转眼间，来到霖盘镇已经是第三天了。

还记得前天早上刚到这里时，我还没有彻底摆脱晕车的困扰，迷迷糊糊地就来了。伴随着对下乡的热情，我们来到宿舍，看了周围的环境后，真心觉得我们条件其实不错：有个两个大房间给我们当宿舍，有好几架风扇给我们用。虽然说洗漱条件有点差，但是我们就是来三下乡的，重点在于我们如何给这里的小朋友们带来有趣的知识，给他们带来欢乐，如何放飞他们的渺小却又伟大的梦想，而不是来追求环境的舒适，不是来享受的！

当天下午我们就参观了支教的小学。斑驳的墙壁，破旧的木桌，老式的黑板，褪色的国旗，残破的窗户，显示出这所学校的老旧。在我眼中，这个学校最先进的设备就是那间所唯一的多媒体教室了，而那个电脑的相关设备都看得出也是比较旧的，所有的一切都向我们展示了一个不太好的教学环境，这也对我们的日常教课提出了一定的挑战。但是校长和教务主任对我们的支持令我们十分感动：他们一开始就对我们的下乡支教非常期待，然后也很希望我们能够带给学生更多的知识和感悟，虽然不能提供更好的设备环境，但是他们已经尽量帮我们安排到设备较好的教室，帮我们跟学校的工作人员处理好了相关组织安排的问题，帮我们提供了一个设备较好的办公室和打印设备等等，让义教组工作能更顺利地进行，我们和小朋友也可以放心地教学，对此我们也是十分感动的。

我总觉得小孩子的教育是最重要的，因为它们正处于思想价值观的形成时期，而这个时期更多的是受我们老师和家长的影响。小孩子教的好不好，会影响到他以后的整个人生路径，以及他对人和事的态度，总的来说，就是影响它们的人生发展轨迹。所以，我们作为支教的老师，如何以身作则，如何时刻注意自己的言行，如何把正确思想潜移默化地转化给他们就变得相当重要。另一方面，我们也要注意自己讲课的方式，因为是山区，那些孩子可能有很多东西还没见过，有些很新潮的词语也没听说过，不懂老师的意思，那我们就应该耐心地为他们讲解，同时要注意言词，避免他们内心产生自卑倾向。要在课后多与他们沟通交流，聊聊他们对学习上课的理解，这样才可以反思我们教学的优点和不足，可以多加改进，同时也可以加强师生感情，分担他们的高兴与忧愁，让我们更加了解他们。

当然，所有的一切都还只是开始，真正的考验还在后面。我相信在接下来的日子里，我们各组的工作一定会有更深入的进展，我们也会更加努力，真正做到与小朋友们进行心与心的交流互动，帮助他们排忧解难，帮助他们找到自己的理想与目标。就让我们为小朋友的健康成长助上一臂之力，与他们一起开始心与心交流分享的旅程吧！