经过了一晚的调整，我已经做好作为班主任的心理准备，但我心里还是很忐忑，因为担心我跟同学们沟通交流有问题，不禁心里打起鼓来，但只能硬着头皮上咯。

　　在三下乡开幕式结束后，我领着初二2班的同学走去了教室，开始了我作为班主与同学的交流会，也是我与他们的第一次交流。在整个班主任与同学的交流会的开头，我们设定了学生自我介绍的环节，自我介绍方式有三种，一种是简单的自我介绍，就介绍一下自己的名字，性格爱好等；而第二种则是在第一种的基础上，需要同学摆一个pose，并说明这个pose来说明自己的名字，性格；第三种则是借鉴大学的合作方式，需要跟另一个人来合作，通过聊天，唱歌等方式。介绍方式由同学们抽签选择，在刚开始的时候，同学们都比较拘谨，说话声音也比较小，但随着我的一句句调侃，如有个同学叫曾有为，我马上问。康有为是你什么人，亲戚；一个同学叫春枝，我马上说“王维的‘来发几枝，红豆生南国’是专门为你做的吧？”我一个个冷笑话让教室的气氛慢慢地活跃了起来，其实他们都很容易相处，只要我把他们当作是我的朋友，用属于我们特定的语言来交流时，他们一个个看起来都是那么的可爱。

作为班主任的第一课

　　当我开始自我介绍的时候，我看着台下那一张张青春活力的面孔，突然心里就轻松了，因为他们看起来就好像我的弟弟妹妹那样。当我开始自我介绍的时候，一个个冷笑话让教室的气氛更活跃了，到最后他们都亲切地叫我啊福，或福哥，或管家，也许在他们看来，我更多是朋友，而不是老师。

　　当班主任的第一天，让我慢慢接触这个班，初二2班，这个让我充满兴趣的班。在接下来的时间，相信我能做好班主任的工作，让同学过得开心，学到东西。