今天是我开课的第一天，站在讲台上，我似乎没有想象中的紧张，讲课也没有想象中的那么困难，但出乎意料地，却觉得课程时间比预期中的过得快多了。

生活百科课堂上的我们

我教的课是“生活百科”，主要是通过一些趣味的日常现象讲授生物知识。在开课之前，我不断地增加课件的页数，就是担心一节课40分钟太多了，我会有很多时间剩余，可结果却是，到下课了，我的课才只是勉强讲了三分之二。当时我就觉得，时间真的太少了，感觉我还没有教给他们什么知识就不得不下课了。我一共才给每个班上两节课，也就是说，我今天早上和我的学生们说，这是我们的第一节课；下一次上课的时候就得说，同学们，我们来上最后一节课吧。不过，学生们在课堂上都很配合，课堂气氛较轻松。上完第一节课后，我尝试去调整一下课件，希望下次给二班上课的时候效率可以更高一点。

倩云的地理课很活跃，课堂上还有小游戏。二班的学生是初二的，所以他们对老师说的知识都接受得比较好，同学积极发言，课堂气氛也比较活跃。我觉得倩云上课的时候，思路很清晰，说的内容虽说是地理课，但很有趣，这是我要学习的。另外，我还去听了一下英语课和数学课，觉得都有我可借鉴的地方，相信多听几节课后，我会有进步的。

地理课上的精彩讲授

做过老师后，就更能懂得做老师的不容易。下学期，或许我们对自己的老师就不再是那么的苛求了吧。因为要讲好一节课，真的是要做很多的准备，讲完一节课后也不是可以拍拍屁股走人的，做老师的是不忍心将一节没质量的课不断地在学生面前重复的，我觉得这是做老师的一份职业道德。

在课堂上，和学生们一起互动，一起学习真的是一种享受；能够很同学们分享自己的经历和学识，而且得到了学生们热情的响应，更是一种快乐，一种只有老师才能享受到的快乐，那里面有骄傲，有欣慰，有感激……