我是四年级的数学老师，不过暂时做助教，因为我还不是特别适应这种情况，面对一群小孩子，就会有无从入手的感觉，还好有个搭档很好地把持住课堂秩序。可能是学生年龄稍大一点，因此也比较听话，特别是对数学题也很有兴趣去解答。我即使还不能把全部人的名字跟相貌对上号，但那特别积极的几个还是记住了。

说真的，那个教案对于四年级的我也是很有难度的，可还是有不少的学生解答出来了，看来他们比我聪明多了，只要有更多机会让他们接触新的知识，长大一定可以有出息。

第一节课开始前的上午我们还是乱成一团的。有很多没报名学生也来了，家长也非常热情，同时很多学生报了名却没有来，真可惜。可能因为我们要为了安全要求接送的条件阻碍了许多小朋友的心愿。暑假时让小孩子到学校来跟同学一齐玩更好，不用通街跑，出了意外就不好。能学到东西，又有人看着，陪聊、陪玩。只不过我们走了以后，又会怎样呢？虽说离离开的日子还蛮长的，不过看情况又要哭倒一大片了，想太多了我。没办法，一天很漫长，想事儿想得更多更复杂。

第一节课会是一个好开始，无论我做主导，还是做助教，我都一如既往地尽力工作，努力为那些天真无忧创造出美好的夏日记忆。最近阴雨绵绵，不知道我能否有机会教小孩打羽毛球，他们在湿湿的路上跑来跑去蛮让人担心的。每次看他们老早过来等开门就知道学生们对我们这群老师很满意。我想我是一个看上去酷酷的老师，较难交流的感觉。其实我好想说不是我不想亲近你们，而是我不知道怎样亲近你们啊。好吧，我会努力熟悉你们的，也希望你们不要嫌弃我个人性格较闷骚，唯一可以给你们的就只有温和的脸孔。咱们熟了以后，你们就可以理解我吧。

剩下的十天多点，期待吧，我会改头换面的。虽然说好的电脑网络没怎么兑现过，不过静谧的生活更合适我喔，有空回忆自己经历的所有，反省自己的不足，这样自己的内涵也得到丰富。