下乡之前仲情义夏队员们的组别选择中，支教组是一大热门。可见大家都想在下乡生活中过把老师瘾。虽然后来大家各自都有分组但每位队员都有支教课程，一群“老师”与一群孩子熟悉起来后，“老师”口中念念叨叨的话题逐渐从娱乐、游戏、体育赛事变成了某某班某某孩子，实在是有意思的很。

编制课程表的我们都是菜鸟，难免有很多的不合理之处，以致于最初几天，有的“老师”已然开始讨论孩子们的大小事，说到名字大家还没什么反应，一具体到可爱的孩子的某个特征，大家就恍然大悟，七嘴八舌地说开了。而还没上过课的“老师”既好奇又期待，在每晚的例会上，都很认真地记录着“经验者”的实战经历。那段时间的例会每晚气氛都如此融洽，大家都自觉、踊跃地上来分享着这一天下来的收获，坐在电脑房里开会的仲情义夏服务队就是其乐融融的一家人。

师生一家亲

随着时间的流逝，我们都和孩子们打成了一片，儒洞孩子的假期生活略为单调，所以孩子们都喜欢提前甚至半个小时来找我们玩儿。所以一到中午，围绕着我们的居所——“大通铺集中营”周围玩耍的孩子很多很多。在他们眼中，我们也许真的是神奇而有魔力的。我们时常收到孩子们美工课上折的小礼物，上面稚嫩的笔记认真书写着对我们的祝福。我们则回报以每一节认真备课、尽力教学的课堂，启发他们对兴趣、梦想的追求。

孩子们打起功夫有模有样！