作为文宣组的一员，前几天几乎都是拿着相机到处拍照，偶尔看看同学们上课，很少有机会和孩子们交流。今天在三年级的数学课上，看到后排一个男生在本子上抄完黑板上的题就表现出略有困难的样子。我就带着他一起思考，最后得出了答案。他还问我：“姐姐，怎么这个你也学过吗？”我点点头，笑着说“当然啦，姐姐也上过小学的嘛”。我似乎看见自己小时候为数学苦恼的样子，很多知识都是当时搞不清楚，有时候还很畏惧，可是最后还是能够很好地理解运用，回头看看也觉得没有什么大不了的。

然后我又在三年级听了生活常识课。老师提问：“冰淇淋”这个说法是从哪个国家传入的？孩子们都踊跃举起了手，答案有英国、美国等等。当有一个小男孩举手回答“印度”时，他前面的另一位小朋友说不可能，然后这位小男孩很淡定地回答：“哪里都有可能啊，你喜欢说埃及也可以”。坐在后排的我听到这位小男孩的回答略有感触，是啊，人云亦云不可取，只要有自己的想法，哪怕是错的，这种敢于表达的勇气也是值得鼓励的。

这两天发生了几次小朋友哭或闷闷不乐的情况，有的是因为游戏输了，有的是因为同学之间闹矛盾。所幸的老师们都及时发现了他们的心理变化进行了一定的心理辅导，闹矛盾的同学们过了一会又是好朋友又可以一起嬉笑打闹。其实游戏胜负无常，人与人之间应该互相包容互相迁就，人生也不可能一帆风顺，这些道理老师都讲了，真正领会就要靠他们自己了。