“如果有一天我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把；如果有一天我无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后。”如果这是一个国家的未来，你是否会尽自己绵薄之力，不再彷徨。

我们来到这里只有短短十几天的时间，也许给不了他们长远的教育，但我们愿意做夜空中的星，没有那么明亮，却为他们指引方向；给他们一个空间，让他们能够仰望星空。

我们所在的小学教学水平比较低，之前的计划安排一些兴趣课程，能够拓展孩子们的视野，内容浅显易懂即可。实际中，我们发现这些孩子的专业知识确实需要加强，数学和英语尤其需要重视。四五年级的水平了，有些乘法还不会做，公式也不能理解。我心里感到隐隐的担忧，即使我们只有十几天的课，但我们需要为他们带来一些他们用得到的知识，让他们的成绩有所提高。

数学课往往是最难上的课，老师也觉得很头疼，孩子们不理解。所以我课下，我们几个老师询问他们有什么不理解的地方，和他们细细讲解，用一些身边的例子。老师也很负责任，下课了还在冥思苦想那应用题要如何讲才能让他们易于接受。英语课上，我们和孩子们一同听课，互改作业的时候，我们帮他们检查单词是否拼的正确，叮嘱他们不要犯错误。

中午放学和傍晚放学，我们会去孩子们家中家访，到他们家中好好聊一聊孩子学习上的问题，也希望引导家长，更好的教育孩子，发挥潜能，快乐的成长。

12天的支教，不希望我们只是过客。要像真正的园丁一样，对教育孩子这个伟大的事业负责，做夜空中的星星，也许微小，但照亮他们理想的夜空。