我们“星星乡惜服务队”的一大特色制度便是“星之助教”制度了。它是让除了支教组以外的组员在课堂担任助教角色，目的是使他们也能够跟学生接触，深入了解学生，同时也能更好地活跃课堂气氛，维持课堂纪律。

作为一个手脚笨拙的男生，我很荣幸地成为了手工课的助教，这对我来说着实是项艰苦的挑战。这节课的内容是制作皮卡丘—一个可爱的老鼠形象。在上课的前一天，手工课的老师露雨详细地为我讲解了皮卡丘的折叠过程，在经历过艰难困苦后，我终于学会了。

手工课上，熊孩子们太闹腾了，但当他们听到要折皮卡丘时，双眼放光，争前恐后地问老师要纸张，果然还是卡通人物最能制服他们。经过前一天的魔鬼训练，我折起纸来得心应手“不对，你这里折反了。”，“你这样…画上嘴巴会更好看。”，“哎呀，皮卡丘的鼻子是蓝色的吗？”，“这是我发明的，蓝鼻子皮卡丘，威力比一般皮卡丘要强”一位淘气的学生答道。

小孩子的手工能力果然非常强，不一会儿，形态各异的皮卡丘便新鲜出炉了。接着他们开始折起了青蛙、纸船、纸飞机…看着这些童年的回忆，感慨良多。小学时，我也曾在第二课堂获得过折纸一等奖，会折玫瑰、纸鹤等复杂的东西。但随着成长，这些都被我逐渐遗忘了。五月天在其作品《盛夏光年》里唱道“长大难道是人必经的溃烂”，而我觉得，成长伴随着承担与责任，只是要我们暂时把童年最纯真的东西收落心底，藏在某个角落，等到某一天，我们还是可以把它拿出来，细细回味其中的美好。

形态各异的皮卡丘