在下太学校与大大小小六十多个孩子亲密相处了十天，除了一起度过一起玩耍让我很开心、经常会被这些纯真的孩子感动以外，还引发了我对小孩子教育这个问题的一些思考。

众所周知，从小对孩子施行的教育在孩子的成长过程中非常重要，这将会影响孩子的性格、品质、待人处事的风格等等，进而影响孩子未来成为怎样的人。而我这里所说的教育，主要针对学校教育还有家庭教育。

首先说说这几天我作为教师体验到的学校教育的重要性。孩子到了入学年龄，每天的大部分时间就都在学校度过了，所以学校为孩子营造怎样的学习与成长环境，教师采取怎样的教育方法就显得尤为重要。在跟下太的孩子们聊天时，孩子们说起有的老师平时会对他们很凶，特别是对一些调皮的孩子。而在相处过程中我们也发现有些男孩子确实很调皮，很难管教，怎么说都不听。这里举其中一个男孩子为例，他是出了名的顽皮与不听话，但是，我们义教组有一位成员却想到了一个办法去管这个孩子，收到的效果是我们的那位成员在这个男孩子心中很有威严，这个孩子几乎不再怎么敢在她面前撒野，而是乖乖听话了。而这个方法就是经常的赞扬和鼓励，小男孩一有好的表现就赞扬他，并且常常对他说：“你做得到的，老师相信你，你在老师心中是最棒的”，赞扬的次数多了，鼓励的次数多了，小男孩也就觉得自己是可以的，是被人重视与喜欢的，而不是像以前一样，是个被人忽视、被人责骂的存在，进而孩子就会自动想要维护在老师心中的美好的形象，就会表现得很好，不忍心让老师生气。看似简单的方式，其实多么熟谙孩子的心理。其实小孩子不管做出多么出格的举动，多半只是希望能受关注，越是顽皮越是被人讨厌的孩子越是这样，但是这样只会恶性循环。所以，其实孩子真的只是一张白纸，你在上面写什么，白纸自然就会显现出什么。你用不友善的态度对孩子，和用真诚善良的态度来对待孩子，收到的效果自然是不同的。

然后我来说说家庭教育，家庭作为孩子的最早启蒙地，是孩子最先接触到的教育环境，而父母又是孩子最亲密的长辈，因此家庭教育的重要性自然不言而喻。与孩子们相处，很容易感受到哪些孩子家教好哪些孩子家教欠佳。在聊天中，不少孩子道出“天机”，一个男孩子在家经常被爸爸用扫把打。而在三下乡的最后一天，一个男孩子因为弄坏了他的水壶哭得很厉害，我们去安慰他，他说那是他妈妈前些天新买给他的，他这么快弄坏了怕妈妈骂他打他，其实我们听着何尝没有感慨。家庭教育当然不能仅仅依靠打，或许他们的家长因为忙于生计要到外打工，一年也没多少时间在家管教孩子，也没有多余的时间与心思去思考孩子的教育问题，又或许他们的家长是没有意识到家庭教育的方式方法有多么重要，所以仅仅以为孩子“不打不成才”而采取最简单的方式，家庭教育其实更应该以以身作则与讲道理为主，纠正孩子不正确的言行、引导孩子正确价值观的形成。

我们只是为他们带来十天不同人生经历的过客，所有的所有，我们都只能眼看着不足而不能改变什么，所以，在这十天中，常常感到可惜、感到无力。譬如，在一堂让孩子们讲讲理想的课上，有孩子想成为黑社会，有孩子想成为警察，说这样就可以随便杀人；又譬如，让孩子们把“家人”、“健康”、“金钱”排序，有孩子把“金钱”放在第一位而把“家人”放在最后。虽然这只是个别，但是却多多少少地反映出教育的不到位。很多时候，我们真的感到无能为力，很希望能纠正一些不正确的东西，但是，几年下来依据他们的人生经历固化的观念怎么可能依靠这短短的十天来改变，所以我们也仅仅只是能尽我们的职责，发现了就帮孩子们纠正，最大限度地让他们明白。我们希望用最绚烂最温暖的颜色为每一个孩子心中的白纸上色，希望每一个孩子都能接受好的教育，希望他们的父母、他们的老师能多抽出时间研究孩子的心理，重视他们的每一个表情的变化、每一个想法，跟他们像朋友一样聊天，了解他们的内心，循循诱导，让他们形成好的人品、正确的价值观、端正的待人接物方法……

培养好一个孩子，真的任重而道远，所以我们也更应该感激，虽然不敢说有多优秀，但起码我们都稳稳当当地长大，成为了一个个善良的人，真的感激我们所受的教育，感激人生路上所有给予我们启发与指导的人们。