运动会完了以后就是家访了，本来说是下午去的，结果临时改成中午直接跟着孩子们回家了。中午的太阳热的让我们感觉仿佛置身于火炉之中，而且当我们去完学生们的家里家访再回到学校的时候已经是下午三点多了，中午饭也泡汤了。不过在金怡家里吃了一些晒干的花生，虽然是生的，可是真的很好吃，有点甜甜的味道，不过也不排除我可能是太饿了……其实这里的村民都好热情，几乎每去到一户人家都会被询问要不要吃麦粥。

通过今天的家访，我更深刻地体会到了孩子们生活的困苦，也很心疼他们。他们的父母不是外出打工就是“走了”，亦或是离了婚，一开始我还没有反应过来“走了”的意思，还以为是抛弃了他们跑了，后来才发现原来是去世了的意思，一时心里真的是五味杂陈。他们的家里大多都是只剩下奶奶或者婆婆，而且她们都要下田干活，到中午一、二两点才能回到家，跟着我们一起家访的孩子们中午几乎都没有怎么吃饭，他们跟着我们走走停停整整一个中午，差不多4个小时，竟然没有一个孩子喊饿，问他们饿不饿的时候说的都是不饿，春兰还说自己喝水喝饱了，当时一时没有反应过来，现在回想起来，真的感觉挺心酸的，也很心疼他们，还有那些老奶奶，都一把年纪了，在我们那边的老人都是在颐养天年，与孙子孙女们享受天伦之乐的时候，她们却要拖着残弱的身躯，为了生计，在田里辛勤的劳作……现在回想起来，不免庆幸自己没有接受他们的粥了，孩子们都吃的这么少,家里肯定也不景气，但他们却还是热情如一，可见这里的人真的是很淳朴善良，与我们城里人的相对冷漠形成了鲜明的对比。

想起上课时曾经问过孩子们有没有人是想上大学的，当时竟然没有人举手，今天通过家访才发现这里的孩子很多都是上完小学，初中就出去打工了，上完大学的就只有2个人。他们都认为不读书也可以干活挣钱，却不明白读书的重要性，不明白读了书和没有读书出去找工作的不同。我觉得我们在上课的时候应该更注重向孩子们灌输读书很重要这一观念，鼓励他们多读书。而且我们还从家长的口中了解到其实孩子们的调皮与他们的老师有一定的关系，他们本来就已经缺少了父母的教导，老师们却还是这么的冷漠，并没有对他们进行用心的教学与引导。尽管我们三下乡的日子只有短短的十几天，真的并不能教会给孩子们些什么，我们也都还太年轻，没有太多的人生经验可以教给他们，可是我却希望我们能够带给他们的并不仅仅只有知识与经验而已，还有聆听、温暖、关心与感动。