4个小时，我们可以轻易的转换自己的角色，从小叮当依赖的老师，变成还在依赖父母的学生，从阳江农村一个吃苦耐劳的“大人”，变成广州城市还在温室的“小孩”。但是，对于我们的小叮当，他们能否也是如此呢？看得出他们对我们的依恋，可是，我们却不得不回到自己的生活。尽管回到广州与一些小叮当在Q上也常有联系，但是，词穷却是经常。除了叮嘱他们好好学习，似乎没有别的什么可说的。不同的生活背景是交流的巨大鸿沟，短暂的相聚时光不足以支撑长久的相续。

　　想起了早在出发前，就有师兄师姐说过，在支教过程中，你们难免会感觉无奈，因为你们的到来是不能改变他们的生活的，至少不能马上改变。所以，在出发前，希望你们好好想想，下乡对你们意味着什么，你们希望在下乡中做到什么。

　　话是听了，但是却被迎面而来的期末考冲击得没有好好想想，就匆匆出发了。

　　14天的时光一下子就过去了，坐在回程的巴士上我还有种错觉，是不是我们现在还在出发的路中，我记忆中所谓的时光只是梦一场。然而，待感性冷却，待悲伤冲淡，我又可以那么清楚的明白，此刻，我们的梦一场的确是结束了。因为，即使是心中以为白驹过隙的时光，终究没有匆匆得忘记给我下乡的答案——我们到底给他们带去了什么，又给自己带来了什么。

　　有一个小叮当很好学，在课堂上，总认真听讲，回答老师问题。也是他，每次有老师说要教什么的时候，他都会马上停止打闹，拿着纸笔过来认真听老师讲。他并不是这个学校的学生，但是，听说我们这里有义教活动，他就过来了。是这个学生，让我体会到为人师的感动以及慰藉，你做的事情或许并不能在你所有的对象中得到反馈，但是，哪怕有一个，你的所作就不是白费。

　　还有一个小叮当告诉过我，他的愿望是好好读书，因为他还记得，小时候，家里穷，成绩很好的姐姐被迫退学哭得很伤心。后来，家访的时候了解到，他成绩不是很好，而且读书也不是很积极。理想与现实不能接轨，我不知道隔在中间的是什么，但是，或许，可以叫做无奈。

　　有个女孩，经常拿着手机给我们所有人拍照，当然，她镜头的对象不止是人，还有景，还有，情。昨天，她发了她之前拍的照片给我看，她说，她想当摄影师。我没有评价相片的角度，没有提及成为摄影师的成本，我只说了，有梦想，好好加油。我们三下乡的队伍是此夏铃溪，口号是聆听梦的呼吸，但是，我实在无法确定是我们启迪了他们的梦，还是他们的梦触动了我们和我们的梦。

　　面对落后的教学设备，不均的教育资源，无奈的留守现象，我内心的酸楚在一丝一丝的发酵。然而，在他们的不谙世事又充满憧憬的笑容面前，我却是没有理由，没有资格这样的。所以，即使是老掉牙了俗套了，我也还是要说，小叮当们，教会了我感恩和珍惜。

　　有个四年级的小孩因为父母是学校的老师，所以也过来参加我们的义教活动。他每天除了午餐晚餐还有睡觉时间，基本都混在学校了。他爸爸问他：“你为什么每天都去学校，到底有什么好玩的？”他幽幽的回了一句，“你们大人不懂的。”他爸爸转述给我们听得时候，我内心感动得一塌糊涂。在大学，有太多的时候被推动成为大人，现在，却有个小屁孩，把我们归进他的圈子，骄傲的宣誓着我们的默契。

　　或许，我们三下乡带给他们的东西，是无关知识，梦想，人生，是无法用“有意义”的标准去考量的。