作为支教组的其中一员，那天是最后一天上课。也许是因为前一天组长和队长的飞信轰炸，今天的我对孩子们特别纵容，不想骂他们，不想吼他们，更不想对他们严厉，为的只是在最后一刻留下最美好的回忆。

孩子们的内心其实是非常脆弱的。也许是他们知道了我们快要离开田心，今天的他们特别亢奋，特别顽皮，也特别喜欢粘着老师。一直以来，我很少在放学后和孩子们玩耍，但是今天，例外了。这才发现，原来，被孩子们缠着是一件很甜蜜、很幸福的事情。

那天二班的语文课由我主讲，在为他们复习完前天教的诗句后，我布置了一个作文题目给他们——给老师的最后一封信。在这短暂的十几分钟里，这才发现其实每个人心里都有一个白雪公主和一个后妈。

歪歪斜斜的字，却道出了孩子们对于我们的感情

下午放学的时候忽然下起了沥沥大雨，很多孩子们忽然一拥而上，紧紧围住某些个老师聊天、拍照，仿佛老师们是大雨中唯一的热源，生怕一眨眼就消逝不见。每个教室里、每个角落里，随处可见一起亲密玩耍的人群。而我，也不例外。一会儿被二班的邓玉倩缠着，硬要我背她，一会儿被三班的男生们缠着要和我扳手腕，再一会儿被二班的女生们缠着要照相。最后，由于下雨，一群孩子们都缠着老师们，每个人都睁大亮晶晶的眼睛，希望能送他们回家。果真，大家都很珍惜这剩下的分分秒秒。

下雨了，让我们送你们回家吧！

不想再见到你们，因为会很难过！

不想再见到你们，因为会很悲伤！

不想再见到你们，因为会不舍得！

看着灰蒙蒙的天空，听着身旁嬉笑的打闹声，脑海里渐渐拼凑出些许朦胧的诗句

——第一最好不相见，如此便可不相识。

——第二最好不相知，如此便可不相思。

——第三最好不相伴，如此便可不相欠。

——第四最好不相惜，如此便可不相忆。

——第五最好不相爱，如此便可不相弃。

因为爱你们，我不敢与你们相见，我怕眼泪会弥漫在这田心的上空。