想想最初的遥想和期待，到如今的下乡落幕，心底里难免会起涟漪。十几天，或许只是一个短暂的体验。但是我相信同时也知道，不管是对孩子们还是对我们自己，这都将是一个永恒的美好的回忆。这次的三下乡，让我很享受，感觉特别充实。和班里的人一起生活工作，和孩子们一起学习、相处，这样的生活，简单而快乐，让我们深深地陷在里面不愿自拔了。

三下乡，不是一个人或者几个人的下乡，所以，我们是一个团队，我们是一个集体，这种团队意识是必不可少的。在工作中抑或是生活中，我们每个人都是其中的重要的一份子，工作不是一个人的，同时也不必一个人包揽；生活更不是一个人的，集体生活更要求我们互相照顾、包容和担当。我们班的男生虽然只有寥寥几个，但是在这次下乡中，我深深地感受到了他们的庞大和他们的付出，他们尽到了自己作为男生的责任，对此，我也特别感谢我们班男生的伟大和无私，相信大家也是有目共睹的。对我们自身来说，下乡，最重要的就是我们每个人的安全，所以，除了我们自我的保护，男生们对整个队伍的责任担子也是更加重了的，我相信，这个道理，大家都不言而喻。

在这次的下乡活动中，虽然我身上担负着很多担子，但是自我调整以及分配好工作帮助到我把这次活动的任务认真地落实到实处。不管是义教组的组长还是班主任，还是孩子们眼中的授课老师，我都认认真真地做好了自己的工作，因为我要对孩子们负责，也要对自己负责。所以不管自己身上有多少重担，只要自己能够调节好，不忽略了哪一方面的工作，那就足够了。我觉得，问心无愧比什么都要重要。担任了义教组的组长，自始至终，我心里都清楚，我们的任务是任重而道远的，我们能带给孩子们的，也许对他们以后的成长之路来说，是微不足道的，但是不管怎么样，我们都要尽心尽责，只要为他们做到了我们能做的，那就足够了。

这次的义教，个人觉得，虽然说我们达到了带给孩子们不一样的欢乐和精彩课程内容的初衷，但是难免会有一些遗憾。让我觉得遗憾的就是我们的课程不够吸引孩子，这也许是我们的准备工作做得不足的原因，也是作为组长之一的我的责任疏忽之处。还有就是，在和孩子们接触了一周时间后我才真真正正觉悟到，我们真的是应该切切实实地带给孩子们一些心的震撼，而不仅仅是十几天的课本知识的补充。什么是切切实实地带给孩子们心的震撼呢？我也问过自己，举个例子说就是，我们给一张地图让孩子们从中感受那种宽广宏大的感觉，让他们知道天外有天，而不是仅仅跟他们说世界是多大多大，我想，大概这也会是一种有实践性和可用性的开阔视野的方式吧。所以，类似的，少一点英语单词，多一点想办法让他们大胆说英语和喜欢英语；少一点我们费口水说个不停，多一点让孩子自己实践去感受去领悟；少一点学习内容，多一点学习方法技巧……也许，这就是我们应该有的义教好方法，毕竟十几天的时间，我们能带给他们的不多。在我的理解，义教也不完全是给予小孩子们知识，他们更需要的可能是我们的陪伴和帮助，所以，沟通交流也是我们的重要工作。我想，不管是不是我们的工作，看到一个纯真的孩子，我们都会忍不住去关心他去呵护他。从中，我们也带给他们快乐和爱，他们也带给我们信任和爱。记得我曾经教育我的那帮孩子们说，你对别人好，别人也会对你好。想必，我们和孩子们也是这样。

偶尔一次我看到一个报刊专题，上面说“拿什么来陪你，放暑假的孩子？”，这个专题着实让我反思。我在想，其实，我们不仅要带给孩子们十几天的快乐和充实，更要把它放大！教他们学会自己去学习去生活，教他们学会自己去充实自己。虽然，这些教育不一定起效，但是灌输了这些思想，相信孩子们的脑里和心里都会有所萌芽的。

十几天的下乡活动，我不奢望自己有多大多大的收获，也不奢望我们最终的成就是多大多响亮，只希望我们带给孩子们的爱，他们能懂。带给自己快乐，更给孩子们快乐。就像我们的最初的卷首语道：爱，在这里飞扬。我们散播了爱的种子。期待，他们能收获一份爱的果实；希望，他们能得到一份爱的温馨。

希望，人间永远有爱。