我是调研组的成员，我们调研的主题是关于留守儿童。经过几天的访谈，我发现很多老师和其他的家长都说留守儿童很难管并且很难与人相处，沟通。但是这几天的相处，我发现他们并不像他们口中的那么内向，而是经常主动和我们经常互动交流。

其实，个中的原因并不难发现，就是我们会让他们接触他们从未接触过的事物，其实都只是他们喜欢的。像是体育课，他们平时上课连一节真正的体育课都没有，平时只有枯燥的语数英几科。我们来到这里给他们带来了体育课，美工课，自然科学等等对我们来说很普通但是对他们来说很新鲜的课程。

其次，我们会在下课的时候留在课室跟他们一起玩，一起活动。所以没什么比亲身陪孩子玩让他们更加开心。在我们的调研访谈中，外面的人都说老师们很少理学生，只是上完课就走了。所以作为留守儿童学校的老师就应该多从他们的角度去想，尽自己的能力给他们想要的。

小朋友们的快乐

我们带给他们的开心是短暂的，老师是影响他们一生的我们作为一个跟他们接触很少的人都可以让他们感到开心，何况是他们的老师呢？

在学校的半个月里，我们充分感受到了孩子的天真与快乐，虽然有些留守儿童很调皮，很爱玩，但是他们也需要老师的鼓励与支持，希望我们能给他们带来不一样的感觉，给他们带来希望。

一起的快乐，一起分享，我们与小朋友会一起成长！