素拓内训，在我看来，它不仅是一场培训游戏，更是一个了解他人，展示自我的平台。身为一名大二的老生，我更多的是边看别人如何做，洞察人心，边驾轻就熟地不断演绎，卖弄，塑造出一个“真实”、“美好”的自我。

第一次内训，少不了的就是自我介绍。回想起大一时的自我介绍，真的是不堪回首。听听素拓其他新生们的介绍，确实还带有那些许的稚嫩。有的把自己比喻成眼镜，去认识身边的人；有的把自己比喻成葫芦，安静沉稳。本拥有强大的内心，最终还是屈服于理性，放低姿态，低调做人，这应该就是每个人新来到一个环境，都会有的自我保护的意识，谨慎行事。而我，经过一年大学的洗礼，过分谦卑已经慢慢磨灭，傲慢的种子已经渐渐开始萌芽。竟无耻地把自己比喻成雄鹰，翱翔天际，傲视群雄，会当凌绝顶，一览纵山小。这便是成长，不是单独指某个人，而是人生中都必定会经历的，差别就是有的经历早，年少早成，有的经历迟，大器晚成。

对于一个团队，队长是少不了的。我知道其重要性，但是它的麻烦也油然而生。因此我没选择做队长，给了一个性格比较活泼的新生做。一开始，他便开始分工，把队名，队歌，队徽都分给了不同的人去做，但立马招到了大家的反对，因为这三项都有联系，应该一起完成，而不能分开完成。能迅速发现这个问题很好，能及时提出不同意见，改进方案，能接纳更好的意见，没一意孤行，这都体现了一个团队的优越性，不仅是上级还是下级，目标一致。由于大家的意见统一，顺利地完成了队伍的命名——阳光队。第一个项目内训也在换了的团队展示中顺利完成。

对于这个项目，我认为他考核了一个团队的智慧与配合。游戏过程中需要运用到大家的智慧，盲人岛上的任务书怎么才能看到？哑人岛上的人如何采用手部动作让健全的人明白任务？算数题如何解决？钉子题要采用怎样的物理模型才能通关？这都需要大家静下心来好好想想。在这个游戏中，每个岛上的人扮演着不同的角色，同时也反映了社会不同阶层。健全的人就是社会中的高层人士，他们用嘴呼喝着，用手指挥着，哑人就是社会中的中层人士，他们听着上层人的指挥，接受着任务的分派，盲人就是社会中的底层人士，他们只能无条件地去完成任务，接受着他人的施予。