本网讯 为营造良好的校园学术氛围，帮助学院学生拓展专业知识、开阔专业视角，为学生提供专业、实用、有效的学术指导和建议，公管学院开展广东省海外名师项目第一场活动，特邀香港教育大学特殊教育与辅导学系系主任刘铎副教授举办特殊教育系列讲座，为同学们讲授特殊教育领域的理念、发展现状与展望。

本次系列讲座共分为4讲，学院应用心理学系教师、硕士研究生和本科生及其他专业部分师生参加了系列讲座，讲座均由张信勇副院长主持。根据疫情防控要求，讲座均采取线上腾讯会议方式召开。

（交流会海报）

第一讲：如何有效帮助有特殊教育需要的学生01–融合教育理论与操作

2022年11月4日下午，公管学院举办了以“如何有效帮助有特殊教育需要的学生–融合教育理论与操作”为主题的线上讲座。该讲座为广东省海外名师项目之特殊教育系列讲座第一讲。

（腾讯会议截图）

讲座伊始，张信勇副院长隆重介绍了本系列讲座的主讲人刘铎博士，并以热烈的云上欢呼声对他的到来表示由衷欢迎和感谢。

讲座中，刘铎副教授从特殊教育是什么、特殊教育的核心理念、特殊教育的范围（什么学生需要接受特殊教育）和特殊教育的实操等方面对特殊教育进行了详细讲述。过程中，刘铎副教授在各环节穿插了许多相关的研究和见闻，还与同学们开展了“是否支持融合教育”的相关讨论，同学们纷纷给出了自己的看法。参会的老师和同学们都沉浸其中，师生们对特殊教育有了更为精准的理解，明白了开展特殊教育的意义。

（线上讲座实况）

讲解完毕后，同学们积极提出自己对特殊教育相关的问题与想法，刘铎副教授一一解答学生们的提问，并就学生的提问抛出了更多的思考。

第二讲：如何有效帮助有特殊教育需要的学生02–特异性学习障碍

2022年11月9日上午，继在11月4日的讲座介绍了什么是特殊教育之后，刘铎副教授在本次讲座中深入地给同学们介绍了特异性学习障碍的种类及其相应的症状和产生原因等内容。该讲座为广东省海外名师项目之特殊教育系列讲座第二讲。

（腾讯会议截图）

讲座伊始，刘铎副教授首先介绍了人类听、说、读、写的发展，之后再结合自身的研究内容生动的讲解了产生SpLD特殊学习障碍——读写障碍、特殊语言障碍、发展性协调障碍、特殊数学运算障碍的原因、相应的表现症状、发展特点、以及干预方法。过程中，刘铎副教授还穿插播放了电影《地球上的星星》的片段，让同学们更加直接地感受阅读障碍儿童的症状。讲座最后，刘铎副教授讲述了阅读障碍的发病率以及关注阅读障碍的重要性，呼吁多关注阅读障碍儿童的心理健康、给予他们更多的关注与爱。

（线上讲座实况）

通过此次讲座，同学们纷纷表示对特异性学习障碍有了初步的了解，获益匪浅。

第三讲：如何有效帮助有特殊教育需要的学生03-ADHD, ASD, ID

2022年11月18日下午，刘铎副教授就ADHD（注意缺陷与多动障碍）、ASD（孤独症谱系障碍）、ID（智力障碍）展开了详细的讲述，包括其具体症状、干预方法等。此外，刘铎副教授还分享了自己与这类孩子接触过程中的一些感想及他对特殊教育行业发展的愿景，希望将来有更多的人了解特殊教育、进入特殊教育这一有意义的行业。最后，刘铎副教授再次强调了特殊教育和融合教育的理念——要以包容的心态去接纳这些特殊的孩子。

（线上讲座实况）

通过此次讲座，同学们对相关的发展障碍有了更深一步的了解，也对特殊教育有了更为深刻的理解。

第四讲：海外求学与研究经验分享：以特殊教育相关专业为例

2022年11月25日，公管学院举办了以“海外求学与研究经验分享：以特殊教育相关专业为例“为主题的线上讲座。该讲座为广东省海外名师项目之特殊教育系列讲座最后一讲。

（腾讯会议截图）

刘铎副教授以特殊教育和自身就职的香港教育大学为例，给同学们详细介绍了香港教育大学特殊教育系的PHD项目和MASTER项目、师资力量、及申请流程。他着重强调了准备材料的重要性，包括托福成绩、个人陈述和研究计划。最后他与同学们分享了如何去开展一个研究、怎么去做好一个研究，提出做好研究、写好文章就是在讲好一个故事，生动形象地讲解了做研究的流程和思路。

讲座的最后，张信勇副院长感谢刘铎副教授为公管学院带来了一系列关于特殊教育理念、知识和行业现状的分享，与大家分享了宝贵的海外求学经验和做学术研究的心得。他表示希望学院学子们不局限于自己研究的领域，要多多拓宽自身的视野、培养跨学科的素养。参会师生也纷纷表示通过这一系列的讲座对特殊教育和融合教育有了初步的、较为系统的了解，获益匪浅。