为落实国家关于一流本科专业建设、全面推进学分制改革，公管学院应用心理学系7月5日起，开展了一系列实践周讲座，邀请校外专家、优秀校友进行关于心理学理论知识拓展、心理学专业发展、职业规划等话题的讲座分享，为心理学系学子们提供专业、实用、有效的指导和建议。

初探犯罪心理学

2021年7月6日上午，我校社会与公共管理学院应用心理学系MAP教育中心和心理与行为健康研究中心举办了以“初探犯罪心理学”为主题的线上讲座，中国政法大学犯罪心理学博士生张蔚为特邀嘉宾。讲座由张信勇副院长主持，应用心理学系全体教师、应用心理专业全体研究生以及本科生参加了本次讲座。

讲座伊始，张信勇副院长隆重介绍了本次讲座的主讲人张蔚博士，并以热烈的云上欢呼声对他的到来表示由衷欢迎和感谢。

（讲座海报）

讲座中，张蔚博士从犯罪、犯罪行为以及人为什么会犯罪谈起，引出犯罪心理学这一议题，紧接着从犯罪恐惧感、生理因素、攻击性行为来源、激情犯罪、犯罪心理结构、职业与发展方面对犯罪心理学做了详细的讲述。讲述过程中，张蔚博士在各环节穿插了许多相关案件实例，从心理发展、意识活动、认识活动、情绪情感、个性人格等方面对案件中犯罪者的心理进行具体的解析。老师和同学们沉浸其中，加深了师生们对犯罪心理学的了解。

讲解完毕后，同学们提出了一些犯罪心理学相关的问题，张蔚博士进行了详细的解答。最后张蔚博士给同学们推荐了犯罪心理学相关读物与纪录片，希望对犯罪心理学感兴趣的同学们可以多阅读多了解。

最后，张信勇副院长表示，通过学习犯罪心理学可以了解人犯罪的动机，对成长为一个遵守社会规范、懂得约束自我行为的人具有极其重要的意义。

心理健康教育课程设计

为提高学生应用实践能力，2021年7月7日下午，社会与公共管理学院应用心理学系MAP教育中心、心理与行为健康研究中心联合举办了以“心理健康教育课程设计”为主题的讲座。应用心理学系的刘方松博士为此次讲座的主讲人。张信勇副院长、应用心理学系主任王俊静副教授、应用心理专业全体研究生和本科生参加了此次讲座。

（讲座现场）

本次讲座围绕如何设计心理健康课程展开，刘博士首先提出了“你想象中的心理健康课程”和“现实中的心理健康课”的概念，诙谐的语言引起了师生们极大的兴趣。紧接着，刘博士介绍了心理健康课的四个特点：体验式学习、没有固定教材、课堂生成材料丰富和以学生为中心。在课程设计模块，刘博士说到，课程设计由教学目标、教学准备、教学过程和教学总结四个部分组成；并结合自己的实践，给同学们详细讲解了如何选题、如何确定教学目标、教学过程应如何开展以及研讨和改进等内容。最后，刘博士给同学们推荐了《心理课怎么玩》等书籍，为同学们在今后的心理健康教育课程设计中提供系统的理论支撑。

在互动环节，同学们向刘博士请教了自己在心理健康课程中遇到的一些困惑，如开展线上心理健康课的建议、心理健康课与团体辅导的区别、不同学龄阶段心理健康老师之前的区别及可能面临的困难等问题。刘方松博士一一作出详细解答，也给想要从事中小学教师的同学提供了宝贵的建议。

心理健康课程已经成为了当代学生的一门必修课，运用心理学的教育方法，来促进学生整体素质的提高。通过刘博士的讲解，让我们知道了如何有效地设计心理健康课程。开展心理课程，提高学生的心理素质和培养积极向上的心理品质，这是教育工作的重要一步。作为心理老师，对学生良好的心理品质的培养，让其拥有正确的三观，重视学生的人格完善，是心理健康教育课程是实施素质教育的重要内容。通过此次讲座，心理学专业学生收获颇多，也为学生的职业生涯规划添加了重要的一笔。

维果茨基心理学思想与个性成才

2021年7月8日下午3点，社会与公共管理学院应用心理学系和MAP教育中心特邀我国心理学泰斗、苏联心理学研究奠基人、维果斯基心理学专家翻译、浙江大学心理学教授、博士生导师黄秀兰教授为我院师生做关于“维果茨基心理学思想与个性成才”的讲座。应用心理学系陈新葵教授和北京师范大学硕士李娜老师为此次讲座的主持人。我院应用心理学专业全体研究生及本科生参加了此次讲座。

（讲座现场）

会议伊始，李娜老师向我们介绍了黄秀兰教授的专业背景和个人工作履历。黄秀兰教授作为国内研究维果茨基最权威的研究者，翻译与撰写的多部心理学著作，对我国的教育与发展心理学做出了不可磨灭的贡献。

随后，黄教授从三个部分讲解维果茨基心理学思想与个性成才的内容。第一部分介绍了维果斯基心理学思想的特点：心理是什么、人的心理与动物心理的区别、高级心里机能的形成机制、高级心理机能的特点；第二部分介绍了高级心理机能、智力发展、意识在人生各阶段尤其是青少年期的发展特点；第三部分，黄教授联系个人的工作学习历程和教育子女经历，总结了培养孩子个性成才的关键因素和个人学习成长的精神。

讲座结束之际，同学们向黄教授请教一些教育和发展心理学方面的问题，如家长如何在正面教育与应试教育中找到相应的平衡点、如何教育小孩树立远大理想和教孩子感恩等，黄教授对这些问题都逐一做出了精彩的回答。此次讲座师生交流热烈，讲座效果极佳。

沙盘治疗

2021年7月9日下午，由社会与公共管理学院应用心理学系心理与行为健康研究中心和MAP教育中心联合举办的“沙盘治疗讲座”以线上形式举行，广东外语外贸大学心理健康教育与咨询中心的专职咨询师王新生为主讲人。应用心理学系主任王俊静老师为讲座主持人，应用心理专业全体研究生与本科生参加了此次讲座。

讲座伊始，王俊静主任特别介绍了举办本次讲座重要意义，并隆重介绍了本次讲座的主讲人王新生老师，对他的莅临表示由衷欢迎和感谢。王新生老师为国家二级心理咨询师，擅长情绪管理、人际交往、自我认识与成长；咨询专长为心理分析，沙盘游戏与团体咨询。

（王新生进行分享）

此次讲座的内容主要分为游戏、沙盘游戏历史演变、沙盘游戏理论、沙盘游戏实践、问题与讨论这五个部分。讲座过程中，王新生老师首先着重介绍了与游戏相关的知识，如游戏的演变历史、成人游戏（为了逃避现实）与儿童游戏（为了面对现实）的区别等，从游戏的视角切入沙盘治疗，让这场讲座十分生动有趣。此外，王新生老师还为同学们介绍了做一次沙盘记录的框架与要点，如沙盘类型（是干的还是湿的）、沙具挑选与摆放顺序、来访者自己的评论、对沙盘的观察与感受、以及所讲的故事等。随后，王新生老师谈到了不适合沙盘的来访者类型、在工作时常用的提问方法、及沙盘分析的意义，让同学们对沙盘治疗有了更深一步的了解。

在讲座内容结束后，王新生老师对同学们的问题与疑惑进行回答，并对此次讲座进行补充与总结。同学们纷纷表示受益匪浅，对今后开展沙盘治疗的思路有了新的启发。此次讲座圆满结束。

职业生涯规划系列讲座（一）：出国（境）留学篇

  2021年7月7日下午14点，社会与公共管理学院应用心理学系通过腾讯会议开展了职业生涯规划系列讲座（一）：出国（境）留学篇讲座。主讲人为应用心理学系毕爽老师、杨安老师和刘方松老师。会议由应用心理学2001班陈雨桐主持，心理学系全体本科生和研究生参加了此次讲座。

  会议伊始，毕爽老师向大家详细介绍北美心理学项目的类型、具体学习内容和申请流程。她提到，按最终学位分，项目可分为PHD项目和MASTER项目。与国内有较大差别的是PHD项目本科毕业即可申请，无需硕士学历。两种项目的学习时间、学习要求和学习目标均有差别。在学习内容方面，MASTER项目以修课程为主，而PHD项目重在做研究。若按领域划分，又可分为临床心理学、诊疗心理学、学校心理学、认知心理学、社会心理学等。建议学生了解学习的方向并结合自己实际进行选择。前三种方向实践性强，需要参与见来访者和全国性实习的活动。紧接着，毕爽老师讲述了申请的一般流程。先是准备材料，除标准考试成绩外，还要有托福成绩、成绩单、三封推荐信及个人陈述。再需要关注的是申请时间，及时提交材料，与教授套词。

（毕爽进行分享）

  随后，杨安老师表示欧洲心理学项目的心理学方向与北美大同小异。值得注意的是课堂教学与传统中国式学习不同：教学任务的完成以小组项目、做课堂展示为主，与广外特色所契合。接着再次强调了申请材料中个人陈述的关键作用，指出这是学校在申请期了解个人的重要途径。另外，学生也可以通过浏览申请学校的官方网站获取其学科建设的现状和教授的联系方式进行及时有效的沟通。

（杨安进行分享）

  其后，刘方松老师结合自身经历介绍了香港的学习项目。与北美欧洲不同的是申请港校PHD项目还需要一份完整的研究计划，这是导师最为看重的。除此之外，在五年学习中需完成1-2次的研讨会和2次资格考试。他还指出，好导师可遇不可求，构建良好的师生友谊不仅对研究本身有益，也是学生人生路上的宝贵的学习经历。

（刘方松进行分享）

  最后，进入答疑环节。老师同学们以开麦提问和评论区打字的方式提出了自己的疑问。三位老师均对这些疑问进行了详尽的解答，并表示此次的沟通交流很有必要，不仅为我院有意向参与留学项目的同学解答了疑惑，而且为学生的继续深造指明了方向。

职业规划系列讲座（二）：国内升学篇

2021年7月10日上午9点，社会与公共管理学院应用心理学系通过腾讯会议召开了职业生涯规划系列讲座（二）：国内升学分享会。会议由应用心理学1901班班委陈绮琳主持。公管学院副院长张信勇、应用心理学系主任王俊静、14级校友吴丽君、林心怡、肖琦凯、15级校友麦雨诗以及应用心理学专业学生参加本次分享会。

首先，主持人向与会师生介绍了分享会的四位主讲人，他们分别是中山大学应用心理专业硕士林心怡，暨南大学应用心理学（人力资源管理方向）硕士、在读博士生吴丽君，华南师范大学心理健康教育专业硕士麦雨诗，华南师范大学应用心理学硕士肖琦凯。接着，四位主讲人从学校选择与考试准备、培养过程与学习心得、职业发展与就业方向三个方面向计划考研的同学们进行经验分享。

吴丽君校友从如何了解心理学硕士点院校和每所院校开设的心理学专业信息两方面向同学们分享如何进行学校的选择。此外，她还从自身经验出发，分享了她在备考过程中运用的学习资料、复习计划以及执行方法，在考试准备方面为同学们指明了方向。然后，她列举了在攻读研究生期间需要上的课程、公共活动以及科研项目，向同学们展现了研究生的培养过程。她从学术型硕士的角度出发，分享了科研方法和心得体会。最后，吴丽君学姐提到了自己在硕士毕业后是就业还是读博上的思考与考量，处于职业规划迷茫阶段的同学们深受启发。

（吴丽君国内升学分享）

随后，林心怡校友通过视频的方式分享了自己的考研经历并鼓励同学们要持有坚定的考研决心。她表示，选择院校时需要考虑自身兴趣、考研目的、学校综合实力等因素，并且提醒同学们要基于报考院校官网上提供的信息结合自己的实际情况制定相应的备考方案。除此之外，她还为同学们提供了自己考研时的学习方法，例如思维导图、学习网站等。紧接着，她解释了研究生初试和复试的过程与考察的内容，让同学们对研究生入学考试有一个详细的了解。此外，林心怡校友立足自身读研经历，分享了中山大学心理学专硕的培养过程和自己的读研日常生活。她表示，读研是一个痛并快乐着的过程，自己的逻辑思维能力随之也得到了提高。最后，她从实习经历、就业方向两方面分享了心理学专业的职业规划过程。

（林心怡国内升学分享）

麦雨诗校友从自己读研时的生活和学习经历向同学们展现了心理健康教育专业专硕的培养过程，然后将考研过程分为备考前的准备、备考的过程以及自己的崩溃时刻三部分，给予备考经验的同时也分享了自己的考研体会。她表示，在考研的过程中可以多向身边人请教并且监督自己的学习进度，多看考研真题，适当放弃自己的弱势科目。

（麦雨诗国内升学分享）

肖琦凯校友结合自己的读研经历，对学硕和专硕的区别、华师心理学院毕业生的就业去向、院校间心理学专业硕士培养的区别三个关键问题进行分享。此外，他还分享了自己找工作的心得。他表示，要先看工作描述，在此基础上补充自己的相关经历和技能技巧，多投简历、积累经验，练习行测、无领导小组讨论、结构化等招聘方法，提高自己的求职能力。

（肖琦凯国内升学分享）

分享结束后，张信勇副院长简要介绍了本次教学实践周的职业生涯规划系列讲座并提出了本次国内升学分享会举办的目的。活动最后，师生们通过开麦直接提问和评论区留言的方式进行互动。校友们从考研内容、博士就读、跨专业考研等方面给予了详细的解答，倾囊相授，同学们受益匪浅。

职业规划系列讲座（三）：就业篇

2021年7月11日上午9点，社会与公共管理学院应用心理学系师生通过腾讯会议召开了应用心理学系职业生涯规划系列讲座（三）：就业篇。会议由学生代表应用心理学2018级戴琦昕主持。公管学院张信勇副院长、应用心理学专业全体研究生和本科学生参加了此次讲座。

（讲座海报）

会议伊始，张信勇副院长向与会师生简要说明了本次分享会的主题和意义；主持人戴琦昕简要介绍了本次分享会四位校友嘉宾的简要经历和职业方向。随后，07级校友方钰美为同学们讲述了心理咨询行业的基本情况，包括目前我国社会心理咨询的体系建设、行业规范情况，以及国家对于心理咨询师的职业建设规划。此外，她根据入行的基本条件，对想从事心理咨询行业的同学们提出建议：在现阶段要学好专业理论知识，抓住学院提供的心理医院或挂牌机构的宝贵实习机会，不断积累相关经验；同时，关注国家关于心理卫生健康的具体政策，为以后从事心理咨询相关职业打下坚实的基础。

其次，13级校友余美华为同学们带来她在高中心理教师方面的就业经历分享。除向同学们介绍广东省心理教师的行业情况、展示心理教师的职务、工作内容和职业发展外，她还给同学们提供了相关应聘经验分享，建议同学们打好专业基础，了解心理危机干预、教育学和教育心理学的相关知识，争取获得奖学金和科研成果，努力提升自我，才能获得更强的职业竞争力。

12级校友关淑冰简要介绍了人力资源的概念、内容、职业方向，深入分析从事人力咨询的原因以及一个优秀HR的能力素质，并据此给出能力提升的方法建议。随后，分享了她在人力资源方向上的从业体验及求职建议，包括自我剖析、把握信息、实习武装、包装简历、公司选择等。

最后，07级校友梁毅分享数据分析类职业的个人经历与体验。他通过丰富的例子讲解数据处理的工作内容，并浅谈大数据与当前各行业的关系以及数据处理行业的现状和未来发展。除对工作的介绍，他还建议同学们多利用互联网进行学习，鼓励大家成为终身学习者、拥有工匠精神、敢于开口提问，正确看待内卷。

本次分享会吸引了近60名师生参加，会后还与各校友建立了职业规划答疑群，方便为同学们答疑解惑。此次会议4位校友详细介绍了应用心理学未来可能就业的不同方向，为我院应用心理学学生拓宽了视野，提供了大量就业宝贵经验，推动了我院学生就业发展，也丰富了我院应用心理学专业建设和人才培养工作内容。