相约仙娘溪

11月14号，在刘亚老师的带领下，我院社工2401班同学们在晨雾中乘车奔赴从化仙娘溪村，开启了为期三天、以“农村家庭结构与功能的变迁及农村社会工作服务现状与挑战”为主题的社会实践之旅。从村庄探索到田间劳作，从篝火夜谈到成果展示，同学们以脚步丈量乡土，以汗水链接田园，在实践中收获知识，在交流中获得成长。

抵达仙娘溪村后，同学们首先被独具年代感的“民宿”深深吸引：青石板点缀着生机勃勃的苔藓和小草，吱呀作响的木门与厚重的土墙静静诉说着旧日时光。16年前社工们来到仙娘溪，在村里培育了妇女互助小组，并支持她们组建了这个运营至今的乡村旅社。

美好仙娘溪

午饭后，在广州市从化区深耕社会工作服务中心社工的指导下，同学们以小组为单位开启了村庄的探索之旅。在秋日的暖阳中大家穿梭于田间阡陌，走访村民、观察植被、记录人文景观，围绕各自选定的主题开展调研——或关注古村建筑特色，或聚焦乡村生态，或探索公共活动空间……经过半天的社区行，各小组将收集到的信息转化为一幅幅精致有趣的社区地图，不仅呈现地貌与地标，更融入了独特的观察视角与浓浓的乡土记忆。

社区地图分享会

第二天，实践活动进入乡村生活核心。各小组与村民结对，化身 “实习农民”，参与晒谷、耙草、挖番薯、摘百香果等农事活动，在汗水与泥土间体会农耕生活的辛劳与深意。劳作间隙，大家与村民聊家常，听故事，从日常点滴中理解传统农村家庭生活方式的延续与变化。

和星哥一起挖番薯

夜幕降临，师生与和社工们围坐篝火，火光映照着大家的脸庞，也温暖了大家的心。在轻松而真诚的氛围中，大家分享白天的观察发现与劳作感悟，分享家乡故事与家庭记忆，还围绕 “当代年轻人为何更偏爱线上交流” 这一话题展开热烈讨论。思维交锋、心灵靠近，或许重要的永远不是答案，而是彼此之间的理解与连结。

篝火夜谈

实践最后一天，各小组迎来成果展示环节。大家将三天的调研、访谈和观察所得，集中呈现在对村民家庭经济活动与家庭生计方式的多元展示中。有的小组以绘画再现乡村劳作场景，用色彩传递农耕乐趣；有的小组提炼出 “淳朴”“感动”“开心” 等关键词总结感悟，还有小组结合访谈内容讲述村民的故事。欢声笑语中，大家对农村家庭内部的劳动分工、收入来源变化，以及外出务工、返乡创业等对家庭功能的影响都有了深度的思考，为此次乡村社会实践画上了丰富而有力的句号。

和易阿婆在一起

此次仙娘溪村实践之旅，不仅让同学们走出课堂、亲近自然，更在真实的乡村场域中深入了解农村家庭结构与功能的变迁，以及当地社会工作服务的现状与挑战，搭建了理论与实践、城市与乡村之间的桥梁。刘亚老师表示，实践活动旨在通过沉浸式的现场体验，引导学生在真实的生活情境中提升观察力、协作力与思考力，不仅理解乡村的人文与生态，更系统性地认识农村家庭在时代变迁中的结构变化、角色功能，以及社会工作如何在乡村环境中开展服务、应对挑战。

成果展示

同学们也纷纷表示，三天的经历让他们更直观地看到农村家庭的代际关系、劳作分工与生活方式的变迁，理解乡村社区资源的特点及其限制，体会到社会工作者在农村开展服务所面临的沟通、人力和资源等现实难题。大家普遍认为，这次以真实村落为案例的田野实践，让课堂所学的家庭理论与农村社会工作知识真正“活了起来”，也让他们对未来如何更好地开展乡村家庭工作的路径有了更深的思考。

带着稻香和泥土的记忆，带着从实践中生长出来的理解与力量，同学们将以更坚定的脚步迎接未来的学习与生活。

（作者：李雪梅、刘亚）