5月17日，“共育向心，齐护童心”----2024年南武-广外“525”心理健康教育共建活动在南武中学初中部正式开展。上午，摊宣活动志愿者抵达南武中学并进行场地布置、活动材料分发等一系列准备工作。

中午12时整，舒心集市——心理游园会拉开帷幕，同学们纷纷来到活动场地，好奇而热情积极地参与到游戏中来，很快各个游戏摊位前都聚集了大批学生，队伍排起了长龙，体现了南武学子蓬勃向上的风貌。游园会准备了各式各样的心理小游戏，全方位地帮助同学们放松身心，提高心理健康意识。

游园会结束后，来自我院应用心理学专业的本科学生何颖珊、马若萱、梁凯琳三人为南武中学初一五班的学生们带来了一节主题为《争做自制力小达人》的心理课。课程旨在让学生深入理解自制力的定义及其对个人成长的重要性，掌握提高自制力的方法和技巧，提升自我管理能力，从而提高学习效率和生活质量。培养学生规划未来、追求梦想的能力。同学们在课堂上积极参与，真诚分享。他们能很好地应用学到的知识完成课堂任务，并在其中融入自己的见解，富有好奇心和创造力。

第二节心理课的主题为《灵活脑筋，做心理魔法师》，授课人为我院应用心理学专业的本科生朱雨晨、郑思婷、陈梓漫，课程论述了逆向思维的意义和方法以及以偏概全表现和规避方法。教导初中的孩子们以积极的思维方式去解决问题。课堂氛围轻松愉快，学生专注投入。

最后，杨艺、植婉楹、李若钿、陈雨桐四名应用心理学专业的学生通过情景模拟、小组讨论等方法介绍了气质的心理学概念，带来了主题为《独特的气质，独特的我》的心理课程，帮助学生正确认识自己的气质类型。同学们认识到每种气质类型都各有其优缺点，也学会了不同气质类型扬长避短的方法。

社会与公共管理学院党委书记邵兵与心理学系教师吴晓涵来到心理课现场旁听，与到场的南武中学家长代表展开交流。随后，邵兵书记一行受邀参加座谈会，南武中学王副校长与德育处谢主任参与本次座谈。双方就中学生心理健康教育形势、如何加强合作解决中学生心理健康问题等话题展开讨论，南武中学对本次心理共建活动给予了高度肯定，期待未来开展更多合作。

活动结束后，公管学院一行于南武中学校门前合影留念。

初中阶段是学生心理发展的关键时期，做好初中生心理健康教育工作至关重要。本次“525”心理健康共建活动基于中学生的需求，帮助其培养积极的生活态度和健康的价值观，更好适应生活中的挑战，实现全面发展。同时，本次活动为我院心理学相关专业学生提供了宝贵的实践技能、积累专业经验的机会，彰显了我院学子的社会责任与担当。

据悉，5月16日下午，公管心理志愿服务中心在教学楼D506开展志愿者活动行前培训会暨青少年心理健康志愿服务中心授旗仪式。公管学院党委副书记陈哲，心理系教师毕爽和青少年心理健康志愿服务中心(以下简称为中心)志愿者参与本次培训。陈哲副书记表达对本次活动的期望并向中心主任苏怡西授旗。苏怡西为参加南武中学活动的志愿者讲解活动的具体安排和注意事项。三个授课小组分别上台简要介绍自己的课程设计思路和授课流程，毕爽老师针对各组的课程特点给予点评和改进建议。