“我与政管有个约定”征文一等奖作品

亲爱的政管的每一个“你”：

Twinkle twinkle little star how I wonder what you are. ”——儿时哼着的歌词却可以那么贴切地描绘出我遇见你时的最初状态。

你可能是大星星，也可能是小星星，抑或者两者都是。

我们先后或者同时来到这片星空，是一种选择。你先于我来到这片星空，你选择了期盼；你与我同时来到这片星空，你选择了相伴；你后于我来到这片星空，你选择了眺望。这四年给予了我们每一个人不同的身份不同的感受，无论是作为大星星，小星星，还是星星同伴。

从一开始，我们便因为处在同一片星空而被联系在了一起。这联系，就成了故事的开头。于我而言，即使在故事的同一篇章，星空下璀璨得不够明显的地方，一定是有星星之间挨得不够近了。故事就出现了断章。星星的游走，让星空下的某片地方忽明忽暗；有一些不可逾越的物理距离，让这段距离中隐约的光明变得朦胧唯美。但好奇的我还是想将这份朦胧打破。所以我写这封情书告诉你——我想和你在一起。

虽然我们作为每一个独立的个体存在在这个世界上，我生活着自己的生活，你也一样。只是在同一条道路上，同一个时间沙漏里，我们总会遇见不同的人，做着有那么一些默契的事。他们就这么闯入你的生活，毫无预警，又毫不犹豫。也许这么两三年后他们又忽然无言消失，成为你生活中空灵般的存在，你再也无法与他们交谈，追问些什么。但是他们确确实实为你留下了那段无法抹去的信号波，让你每次与它产生共鸣的时候，感受着快乐与疑惑。但你该知道的是，唯有一段新的信号波来占据或者填补你的思绪时，你才不会或在滞后的时空里，从而造就另一段空白。毕竟在这个时间沙漏里，每粒沙子都始终存在，只是它的位置或许改变。时间也就这样悄悄流走。

这，就是我们与别的星星们的微妙关系。

当一个故事的篇章笔落，我们并不知道我们进入了其中，只是后来了解了剧情，才发现，关系，就是这么的微妙。我们现在做着的事情，许多在我们眼里好像毫无意义，这些毫无意义的未知性，你不会知道它与未来的你有着怎样的关系。就好像小时候喜欢奔跑的调皮的小孩，长大后成了出色的田径运动员。因为充满了不可预知的剧情，我们努力践行着现在。有一天，你会感受到，正是我们选择了去做什么，而改变了一些情节。毫无意义其实充满意义。

那晴天，雨天；夏季，冬季。你都在做些什么？

“你若安好，便是晴天。”你如意，我便有了笑意，我是这么理解这句话的。笑是不用刻意，也刻意不了的情感的表达。这种感觉正像晴天。看到太阳，便会想起太阳的笑脸，还有它耀眼的光下，他或她明媚的笑靥。我常常好奇到底是怎样的一种魔力，能够让我们政管的每一个人都如此活泼又亲切，无论是领导，老师，还是同学。

下雨天，你在哪儿呢？在相同的时间，我们在不同的地方做着不同的事吧。也许我在图书馆的窗边伴着雨声阅读，你在操场将书包顶在头上奔走躲雨。我深信每一个政管人都有各自不同的精彩生活，即使在所谓“不好”的天气亦如此。其实雨中的广外依旧美丽，并没有因为我们不同的默契而少了点惊喜。

和夏季联系在一起的颜色常常是明净天空的湛蓝。我却总是想起绿色和白色——绿是烈日下你被汗水湿透了的绿色军服；白是校道上你一尘不染的白色衬衫。我知道大一的你在军训，大四的你在求职。你们处在这四年的起点或终点。但是请别忘记，你们身后还有你们的大星星或者小星星，大二或者大三的我们，在为你们加油打气。

有时外省的同学问，这儿真的有冬天吗？我想还是有的。如果没有了冬天，我们就感受不到别样的温暖了。政管里我们来自不同的地域，有着不同的温度，相互依偎在一起便可以互相取暖。有时候你的一句问候可以融化我的整个冰河世纪，一个帮助可以助我抵御西伯利亚寒流。这就是我们在一起的意义。

这封情书写给政管，也写给政管里每一个“你”。

因为——

“你”就是政管，政管就是每一个“你”。

同样来自政管的我

二零一三年十一月