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特色活动增体验促合作

添加时间:2015-08-06 14公管 谭剑生 访问量:[]

本网讯 2015年7月31日星期五,同学们迎来了期待已久的“特色活动日”,第二,第三节课分别在课室和操场举办特色活动。本次特色活动的主题是“体验残疾人的生活”,活动以游戏的方式进行,同学们积极参与活动,了解残疾人的生活,同时提高了他们的心理和生理素质。

泽宏老师认真向同学讲解此次活动

首先班主任先说明本次活动的目的和意义,然后将游戏的规则清楚地讲给同学们听后,分组后就开始进行第一项室内的游戏了。“你划我猜”的游戏将组员分成两边,一边根据提示做出相应动作,另一边负责猜。这项游戏让孩子们体验聋哑人的生活,非常地符合今天活动的主题。第二项室内游戏是让小组背对背手挽手坐下,听到指令后小组合作站起来,过程中手不能够触碰地,此游戏让同学们体验四肢有缺陷的人是如何艰苦生活的。

“你比我猜”体验聋哑人生活

  

同学们在进行“坐地起身”游戏

室外的活动分为两个部分,与室内的一样,一个是让孩子体验盲人的生活,一个让孩子体验四肢有缺陷的人的生活。操场上的艳阳高照,但是阻挡不了同学们的热情。操场上,大学生跟小学生不畏惧太阳曝晒,汗流浃背,但是却都流露着比太阳更灿烂的笑容。回到课室后,同学们观看我们精心准备的关于残疾人的电影《阿甘正传》,让他们了解外国对残疾人的文化。

这些游戏除了能培养他们关注残疾人的意识外,还能够培养他们团结合作的意识。在一班,就因为分组的问题而耽误了一段时间,课室在老师和助教的帮助之下,分组顺利完成,最重要的是他们在玩游戏的过程中不再排斥对方,而是为了游戏的胜利一起合作,使得整个活动既充满活力也洋溢着他们的友谊情感。

“这个特色活动我们策划组的人都策划了很久,而且非常用心地策划。”策划组负责人之一对我们说。这次的活动是根据主题而思考出来的,极具意义。他还说:“这是‘三下乡’期间他最期待的一个活动。”

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